为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，促进相互学习、相互交流，2024年6月5日下午第一节课我校青年教师李辉芳在本校四（2）班开展了四年级数学下册《轴对称》的公开教学。
李辉芳老师从世界各国著名建筑视频，引入课题，让学生观看视频，为新知做铺垫。在探究新知时，李老师通过板书、多媒体、轴对称图形等为媒介，以课堂自主学习为主线，积极互动提问，充分调动班级每一位同学的参与度。
李老师带领同学们从生活中感知，在操作中研究，在认识和欣赏轴对称图形的过程中，发展了空间观念，提升了观察能力和动手实践能力，培养了学生热爱美、创造美的意识，真正的做到了走进数学、体验数学、爱上数学。让学生们感受到数学与生活的联系，领略了轴对称图形的美妙。
李老师的课遵循了“从生活中来——抽象成数学模型——到生活中去”这一概念教学的基本策略。从我国的传统艺术剪纸导入，通过想一想、折一折、数一数、画一画等多种活动形式探究了“轴对称图形的性质”和“补全轴对称图形的方法”，最后再以“飞机的双翼”、“人的双眼、双耳”等生活中的轴对称物体拓宽学生的视野，让孩子们明白“轴对称图形”不仅能给人“美”的感受，还蕴含着深刻的科学道理。整堂课设计精巧，趣味横生，孩子们也是笑声不断，乐在其中。
每一次公开课，不仅提高了教师的教学水平，也促进了学生的全面发展，带给学生更好的学习体验。相信在全体师生的共同努力下，七角学校的教育事业将会取得更加辉煌的成就。
随着本次公开教学的圆满结束，本学期的公开教学也即将画上圆满的句号。七角学校的教师与学子们在研学共进的路上，再次迈进了意义重大的一步。“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期”。在探索课程改革的路上，七角学校将在实践的道路上探索前行，永不停歇！
编辑：李梦娜
一审：张 英
二审：彭银华
终审：谢敬华