演练目的
为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行本次消防安全紧急疏散演练。
演练时间地点
本次消防演练时间为2024年6月6日由茅市联合学校茅市小学在本校内操场和教学楼举行、主要领导人为肖立华校长和工作组及成员：校行政及各班班主任。主要区域有（教学楼三楼楼梯口）、（教学楼二楼楼梯口）（教学楼一楼大厅）、（教学楼一楼至内操场楼梯口）、（泉荣楼一楼楼梯口）、（食堂阳光棚旁楼梯口）、（停放摩托车车棚楼梯口）
演练进程
演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。
1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全，办公室向总指挥报告。
2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令各组立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离、撤离（疏散）。
3、听到警报后，在指挥组谢超、蒋建华老师的带领下，同学们有秩序地紧急抱头撤离。
撤离方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。教室位于哪一侧就沿楼梯那一侧撤离。具体为一年级从教学楼西楼楼梯下经自行车棚至内操场，三至六年级从教学楼主楼梯下，按先二楼再三楼的顺序。二年级从教学楼东头楼梯下到内操场。
听到警报立即到达各自位置作好疏散、导护工作指挥各班在操场的排列顺序。并且紧急救护组任务：接办公室通知后到保卫室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。
学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报总指挥。总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。
演练总结
演练完成后，由蒋建华老师对本次演练还进行了现场灭火的演示。让所有学生更直观的学会如何灭火。
最后，蒋主任对本次活动进行总结如下：
一、领导重视，演习活动组织到位
这场演练，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个环节，学校领导都给予了很大的关心、支持和帮助，学校领导对这场演练高度重视，认真审定演练方案,确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲自指挥，对演练工作实施全面控制。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
根据领导小组会议要求，在肖校长的领导下，使演练方案具有科学性和可操作性，并就方案中就演练的时间、地点、内容、对象为大家作具体的说明，对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解。为了确保演练活动顺利进行，演练活动前还召开了会议。
三、师生参与、演练效果良好
这次活动全校师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又井然有序有条不紊。这次演练活动的成功得力学校安全工作的管理，学校安全领导的精心谋划。从维护广大师生的切身利益出发，高度重视学校的安全工作，不断强化师生安全知识。整个活动达到了预期效果，本次消防演练活动圆满结束！
图文编辑：全金辉 刘艳
审核人：肖立华 蒋建华