期中考试虽然结束，但我们不忘总结反思，这是我们今天八年级老师聚聚一起分析会总结的目的，我们本着实事求是的态度，交流教学中所得成绩、存在的问题和今后的做法，希望在反思中走向成功。
数学（王赛）老师从得失分方面，尤其是几何卷面方面失分大进行分析。同时看到学生积极性不如初一时期，学生练习少之现象，建议改变课堂学生学习态度。
陈老师从考试的质量和学生答题分析，存在问题是学生词汇句子不会，也不背，简述了下一步要多作听力训练，讲考试技巧，兴趣培养，以及个人反思。
毕老师从及格率和低分段分析4个班的政治情况，1.学生惰性强，缺乏学习动力。2.注意力不集中，没有课本人多。3.交作业本人少等。建议考后错题分析，个别辅导，抄写重点。通过奖励机制，进而解决材料分析做题不明确问题。
符老师重点分析了历史科的低分率，选择题0分人之多，70%人审题不请，不写问答题。今后要多关注50分以上学生，对差生从选择题入手，分层抓教学。
生物老师从试卷结构、卷面分析得失分，虽然成绩整体上有提高，但也有水份，改进措施：1.加强基础知识、概念记忆，2.加强课本图形対比，3.多做同步练习册，4.综合训练，5.早读多读，熟能生巧
朱老师从卷面内容范围分析低分原因，讲述自己的教学反思：上课注意话题，尽量不让学生听的不聊
地理老师重点讲了及格人少的情况，问题存在于学生字写不规范，错别字多，今后要加强学习习惯、识记、独立思考等习惯，多看地图，加深图表记忆。
符方军老师从学生考勤、听课情况分析了学生学习与考试的态度，针对考试学生不认真，乱填现象严重。放弃学生人数多，建议加强学生思想教育，对原学习好的学生要加强思想教育，使其明方向、树自信、讲理想、给动力。数学讲的是分步骤，写过程，得结果。
今后重点工作
1.抓课堂上学习习惯的养成教育，班主任要抓，科任老师要重视，特别是年轻老师。
2.杜绝上课期间睡觉、斜着坐、向后背着坐、吃东西、喝水、看镜子等现象。
3.教给学生学习方法，以理解为主，在强化记忆的根底上，灵活运用，提高成绩。
4.加大遵规守纪观念，对上课睡觉，下课哄闹、作业靠抄行为及时引导。
5.对考试不在乎、整天天所事事、没有学习积极性和主动性的、每节课以站在教室外为荣的要讲道理，讲学习重要性。