临近期末，复习课占据着重要地位。如果说新授课是“画龙”，那么复习课则是“点睛”。如何在有限的时间内进行本学期复习，提高复习效率呢？6月6日下午，郑东新区小学英语教师齐聚龙子湖小学，共同观摩主题引领下的复习课例，并进行积极探讨。
主题引领下的英语复习课能够帮助学生更好地理解和掌握所学知识。通过围绕一个主题展开复习，学生可以更好地将所学知识联系起来，形成一个完整的框架，进而更系统地理解和掌握知识。这样的复习方式不仅可以提高学生的学习兴趣，还能促进他们对知识的掌握和应用。
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龙子湖小学的宋老师为我们带来了一节六年的复习课——My Changes。宋老师教态自然大方，教学过程衔接流畅，重难点突出，课堂上与学生积极互动。在教学过程中，宋老师引导及时明确，发挥了学生的学习主动性，学生学习氛围浓厚，教学目标落实到位。
这节复习课的主题围绕My Changes展开，用学生小时候与长大后的照片做对比导入，引发了学生浓厚的学习兴趣。六年级的学生在这个毕业季，回忆自己成长过程中的改变，围绕这个主题进行思考和讨论，表达自己的观点和想法，并畅想未来的职业规划。在复习过程中，学生将所学知识应用到实际生活中，提高了英语的应用能力，也为他们的未来发展打下了坚持的基础。
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本次主题引领下小学英语复习课例观摩活动，为全区英语教师创设了一个交流合作、互动学习的机会，也解决了很多教师对复习课的困惑。主题引领下的小学英语复习课具有重要意义，相信老师们在今后的教学中会不断思变、整合、创新，为孩子们带来更生动、高效的课堂。