为落实立德树人的根本任务，坚持五育并举，着眼学生全面而个性化发展，彰显学校新的亮点和特色，推动学校教育教学工作的新发展，6月6日下午，我校积极迎接了镇联区举办的学校展评活动。
首先，是我们的“全民大阅读”工程。为引导学生多读书、读好书、读整本书，养成良好的读书习惯，让书香浸满校园，提升学生的核心文化素养，我们启动了“全民大阅读”项目，我们制定了“大阅读”工程实施方案，教师引导学生做阅读记录卡，写阅读心得体会，开展了讲故事比赛、朗诵比赛、阅读理解训练比赛、写作比赛等活动。教师陪伴学生一起阅读，一起成长。有了书的陪伴，教师和学生的日常学习生活一路智慧，一路书香。
其次，我校的社团活动内容丰富，精彩纷呈。满足了学生个性化的需求，培养了学生的各方面兴趣，增长了技能，丰富了课余文化生活。我们成立大合唱社团，传唱红歌经典曲目。嘹亮的歌声，优美的旋律，唤起学生的责任感和自豪感，培养了爱国主义情感。
我们对书法社团在上学期基础上进行了精细化管理，将书法练习划分为钢笔、毛笔和铅笔三种，而不仅仅是练习钢笔字，满足了不同年龄、不同层次学生的需求，学生读写结合，为语文的学习打下了较好的基础。
葫芦丝社团由原来的竖笛社团发展而来，学生学习兴趣很高，经常利用课余时间练习吹唱。本学期该社团练习了多首曲目，有«军港之夜»，«婚誓»等。看，学生正在展演的是«婚誓»。他们已经能够比较熟练地吹奏出整首曲目。
我校的另一个亮点是手工制作社团。手工社团的理念是变废为宝、低碳环保。本学期我们又增加了不少作品。学生们用黄杨枯枝磨出了漂亮的簪子，师生齐心合力历时一个多月的时间，用柏木做出了精美的茶桌。
乒乓球一直都是我校男生的最爱，学生们都争着抢着打。小小的一个球可以“旋”出无限精彩。学生们在球台上挥洒汗水，展现自我最佳状态。
为丰富课余文化生活，乐享童趣，快乐成长，我们的孩子们还自己学习和创编了多种文艺活动形式。
通过本次校园展评活动，我校展现出一些独特的校园文化，希望每一位学生能在校园文化活动的影响下，焕发出蓬勃的生机，张扬个性，全面发展。今后，我们将以更高的热情、更精细化的管理，脚踏实地、再攀新高，再创新绩。
