☀️“感恩母校 梦想起航”☀️
毕业音乐会
🌹六年的学习生活即将结束，他将永远成为我们脑海中一段甜美的回忆。难忘母校宽阔的操场，那上面留着我们成长的足迹；难忘母校长长的走廊，那里面记录着我们稚嫩的手笔；难忘母校明亮的教室，那里面回荡着我们欢歌笑语。在这分别的时刻，让我们重拾记忆，互道珍重⋯⋯
🎵 项目概述
学科素养
培养音乐审美能力和团队合作意识。
融合学科素养
语文：理解文学作品的内涵。
数学：理解数学概念和应用及整体规划。
美术：对色彩的感知能力和审美能力。
驱动问题
节目安排问题？安全问题？资金问题？
分支问题
如何筛选节目？怎样确定主持人？器乐节目怎样更方便呈现？
设计子任务
策划组：策划组负责整个音乐会的整体规划和设计，包括音乐会的主题、节目安排、时间地点等。策划组需要与各个小组密切合作，确保音乐会的顺利进行。
节目组：负责音乐会的表演节目，包括歌曲、舞蹈、乐器演奏等。他们需要提前排练，确保在音乐会上呈现出最佳的表演效果。
技术组：负责音乐会的音响等技术工作，需要确保音响设备正常运行。
后勤组：音乐会的场地布置等后勤保障工作。他们需要确保教室整洁提供舒适的活动环境。
安全组：负责音乐会的安全保障工作，包括现场秩序维护等。
教材依据
六年级音乐课下册第六单元告别时刻中的活动内容《毕业音乐会》，由学生自由组合设计、演绎，既是留给母校的一份珍贵的回忆，也是对学生音乐综合能力的最后一次检验。
现实依据
随着夏季的到来，我们的小学毕业生们即将结束他们的小学生活，迎来新的挑战和机遇。为了让这些学生们以最美好的方式结束他们的小学生活，我们决定举办一场小学毕业音乐会。这场音乐会不仅是对学生们六年学习生活的回顾，也是对他们音乐才能的展示，同时也是对未来的期许。
课标依据
1.保持对音乐的兴趣，培养音乐感受与欣赏的能力，初步养成良好的音乐欣赏习惯。
2.能自信地、有表情地演唱，乐于参与演奏及其他音乐表现、创造活动。
3.培养艺术想象力和创造力。
4.培养乐观的态度和集体意识，增强合作能力。
🎵 项目实施
策划组的同学在紧张的讨论中 ✊✊✊
🎵 项目展示
🎵 主持人风采 🎙️
🎵 朗诵节目 🎙️
🎵 舞蹈节目的风采 💃
🎵相声🎭 小品👍节目
🎵精彩的武术🥋
🎵 器乐节目🥁🎹
琵琶独奏👍
二胡独奏👍
京胡独奏👍
古筝独奏👍
钢琴独奏🎹 👍
🎵 小合唱 🎤
🎵合唱《感恩的心》🌹献给所有的师生🌹
🎊 感恩母校 梦想起航 🎊
随着最后一个音符的落下，我们的毕业音乐会画上了圆满的句号，最后㊗️愿同学们前程似锦梦想成真！
复盘反思
🎼 本次音乐会同学们经过精心的策划和准备，为大家呈现了一系列的精彩节目，在主持人的选拔中应该更加细致些，节目的类型上可以再丰富一些，期待下一次精彩的音乐会演出！
撰稿人：郭靓
核稿人：李俊红
审稿人：宋利兵
单 位：涉县第一实验小学