——凤凰镇中心小学六年级组毕业考试复习备考研讨活动
时值仲夏六月，正是抽穗拔节好时节,也是收获之前最辛苦的时节,毕业年级也到了最后复习冲刺阶段。
为更有方向地迎接小学毕业考试，明确冲刺复习的方向，2024年6月5日，凤凰镇中心小学组织专班针对六年级三门主学科进行学科教学质量检测解析，有效进行学科复习备考研讨活动，为学生们小升初保驾护航。
01解读考纲，掌复习之舵
眼界决定境界，思路决定出路。李红英校长针对《2024年小学六年级语文教学质量监测说明》进行详细解读与分析，为六年级语文老师在冲刺阶段提供了切实可行的方法。还结合历年考试卷，分版块进行分析，紧扣相应的考题反观教学，帮助老师们抓准关键考点。三位语文老师和李红英校长、王聪校长围坐一起从基础知识的积累与运用、阅读理解、习作表达三个方面深度探究，找到学生的易错点，结合自己的教学经验，找到查漏补缺的办法。
陈晓燕主席对六年级数学老师们进行了复习备考培训。内容涵盖毕业调考、复习教学指导思想、建议以及命题设计。老师们认真听讲、记录，收获颇丰。她向三位数学老师提出了复习课的三大框架：1.知识梳理，形成结构；2.分享错题，查漏补缺；3.题组训练，拓展延伸。四大重视：1.重视整理与应用相结合；2.重视知识之间的内在联系；3.重视整理方法，抓住知识的原点与生长点；4.重视练习的设计，老师多出题组。研讨分析中，老师们明确了下阶段教学复习方向，相信在今后的工作中能事半功倍，取得更优异的成绩！
在林芳书记带领下，六年级英语组的老师首先结合自己班级学情、复习安排、复习内容以及具体做法等内容进行了详细的交流，希望林芳书记能针对后期复习方向和策略提供有效指导。于是，林芳书记从命题思想、试卷结构、复习建议、试卷题型到难度设置等进行了深入浅出的讲解。老师们认真聆听并记录，收获颇丰。
02整合资源，研复习之法
分学科专题研讨后，六年级组的老师们表达收获颇深，明确了下一阶段冲刺的方向。针对学校三位资深领导老师的指导，共同制定了小升初复习策略：回归课本，根底复习；专项复习，强化才能；精讲精练，查漏补缺；模拟练习，巩固提升。在复习过程中,正视学生差异，对学困生要多一点耐心和爱心，只要有进步就给予适当的鼓励，帮助他们养成勤记笔记、整理错题集、从简单题入手等好习惯。
年级组长曹金文主席鼓励六年级组全体老师要以学科组为载体，发挥团队的力量，攻坚克难，迎难而上。同时，他也特别提醒老师们要注意减压，保持积极向上的工作心态。希望在最后冲刺阶段做到这几条：加强班级管理——打铁还要自身硬；要科学用时——事半功倍；固师生情感——士为知己者死；建“家校共同体”——加强家校沟通。
“积力之所举，则无不胜；众智之所为，则无不成”。本次小学毕业复习研讨活动是毕业复习攻坚战的“及时雨”，为六年级全体教师指明了复习的方向，细化了复习的方法，相信老师们在教学中能学以致用，为学生们带来更加高效的复习课堂。勤奋正当时，努力在当下，相信即将毕业的六年级全体师生将勠力同心，砥砺前行！
图/文：彭程
审/定:曹金文