观摩促提升,共聚共研共成长——琉璃寺镇中心幼儿园区域观摩活动

阅读 374

     区域活动是实施《指南》的重要区域活动形式,是幼儿通过自发游戏来学习的活动方式。为了进一步提高教师开展区域活动的能力,促进区域活动教育价值最大化和幼儿个性化的发展,琉璃寺镇中心幼儿园于2024年6月开展了班级区域观摩活动。通过观摩区域活动的材料投放及对幼儿游戏行为的观察、分析和指导助推幼儿的学习和发展是教师获得专业成长的重要途径。

同观摩   促发展

    各位老师依次走进每个班级,采用观摩讲解的方式 。班级教师就区域环境创设以及材料投放等内容做介绍,讲述环境中蕴含的儿童视角及教育思考,呈现班级环创的特色和亮点 。

     各具特色的班级环境创设 ,展现出多元的视角 ,蕴含丰富的教育价值。

     孩子们在轻松、自由、自主、愉悦的氛围中开心区域游戏~~~ 

小区域   大智慧

00:23

找差距    共提升

    观摩结束后,在张园长及培训者刘翠翠老师的带领下,针对观摩情况进行研讨。研讨中,大家将自己的所观、所感、所想积极分享,共同积累经验。刘翠翠老师在肯定大家付出努力的同时也以她在观察区域活动幼儿操作中的所做为案例,对区域活动中预想幼儿游戏的状态、教师的观察指导与支持等方面做了细致的分享,从而促进老师们进一步的提升、学习与成长。

     此次观摩、分享活动,更好的展现了我园教师们的环境创设、材料投放、游戏组织的能力,也促使教师们在观摩中学习,在学习中反思,激励教师们不断地去探索,有效促进了教师的专业成长。真正让无声环境达到潜移默化的教育作用,使区域活动成为幼儿真正学习和游戏的乐园。

编辑:初文文

审核:张富兰   刘翠翠

阅读 374
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉