2024年6月3日，我校英语组全体英语教师汇聚一堂，如期开展英语教研活动！许组长主持了本次活动。
首先许组长指出:教学质量分析如同一面明镜，不仅显示出学生知识的掌握、应用情况，还折射出教师在教学中的得与失。希望老师们从命题、考情、突出问题以及改进措施等多方面进行细致全面的分析总结。
接下来，各级英语教师对本班考情进行分析。从年级总体情况分析、班级均分对比、成绩分段情况分析、听力、补全对话、作文得分情况等几个方面进行了全面细致地梳理。
老师们指出学生两极分化严重，基本功薄弱，答题不规范，缺乏应试能力训练，综合运用语言能力不强。老师们各抒己见，并针对出现的问题提出了具体的措施：1.整合课本内容，调整教学策略，调动学生的学习积极性，提高课堂效率，打造高效课堂；2.继续夯实词汇基础，强调词汇的正确使用，保持每日的词汇练习；3.加强听力口语练习，增加听力模块的训练，鼓励学生多读多练；4.重视课文的整体输入，要求学生选择性的背诵重点语句并复述课文；5.坚持每天不同题材的阅读练习，并及时检查反馈；6.通过创设情境和专项训练，提高学生的语言组织能力，提供更加细致的写作指导。
岁月正峥嵘，扬鞭催征程。见贤思齐，知不足而奋进。本次月考分析会让各位老师更加明确下一步教学方向，鼓舞干劲，向更高的目标迈进。