独行者步疾，结伴者行远。为了进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任老师在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广优秀的管理经验，分享教育智慧。6月6日下午，高新区段干小学组织召开班主任工作经验交流会。为班主任搭建了相互交流与学习的平台，取长补短，共同做好班级管理工作。
经验分享促成长
一二年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。老师从班主任的基本工作、班主任处理人际关系等班级管理方面的经验和大家进行交流。
三四年级老师从班级建设目标、培养班干部、树立学生规则意识、培养班级荣誉感、营造班级学习氛围、与学生相处等方面进行了经验交流。老师严而有方，爱而有法，管理有度，细化班级管理，重视家校共育，用心灌溉，静待花开。
五六年级老师从好习惯促发展，人人有事做、事事有人做，抓好班级管理工作等方面讲述自己的班主任工作，秉着“德育为首，教育为主，育人为本”的指导思想，结合本班的实际情况，为学生能在德、智、体、美、劳全面发展并使整个班集体朝着“健康活泼，严谨治学，务实求知，努力进取，团结友爱”的方向目标迈进。
总结交流促发展
闫会芳主任结合班主任的交流，做如下总结：希望大家进一步认识到班主任工作的重要性，不断增强班主任工作荣誉感和使命感，希望大家加强学习，提高自身素养，进一步提高班主任工作水平，做学生成长路上的良师益友。
此次班主任经验交流会不仅为班主任老师们提供了一个学习交流的平台，更激发了他们的工作热情和创造力。我们相信，在全体班主任老师的共同努力下，段干小学的教育事业一定会蒸蒸日上、蓬勃发展！