为了追寻更美的教育风景，为了心中的那份教学热忱，为了深入贯彻“双减政策”，更好的落实《义务教育英语课程标准(2022年版）》提出的课程从学科本位到育人本位的根本性变革，促进学生核心素养的发展。根据《罗庄区全过程评价方案》文件精神及《罗庄区小学生英语素养测评方案》，特制定本校养正教育之英语素养评价实施方案。
（测评项目及分工）
为进一步强化学生英语口语表达能力，激发学习英语积极性，提升学生英语素养，册山街道中心小学面向三到六年级全体学生，于2024年6月7日开展了英语素养测评活动。
（张变变老师讲解评价标准）
“模仿达人秀”、“小小演说家”、“最美好声音”三个环节，将知识性、趣味性、情境性相结合，力争让每位学生都参与进来，从而提升英语学科综合素养。
（最美好声音—村小测评中）
（最美好声音—中小测评中）
最美好声音，是班级集体的展示，大家手舞足蹈，齐声歌唱，展现了他们积极向上、热情开朗、热爱生活的精神面貌。
（模仿达人秀—村小测评中）
（模仿达人秀—中小测评中）
模仿达人秀，他们用抑扬顿挫的语调、丰富的表情以及充满趣味的肢体动作将老师们带进了一个个妙趣横生的英语世界。
（小小演说家—村小测评中）
（小小演说家—中小测评中）
小小演说家，他们自信大方，发音标准，声情并茂的表达自己的想法，展示了英语这门语言的魅力！
阿多尼斯曾说:“人，只有义无反顾地前行，才能在大地上留下通往光明的履痕。”一路歌吟不辍，花团锦簇有时，每一次不言放弃的练习，每一次不畏犯错的尝试，每一次不可回避的历练都是的今日落笔的底气，折桂的信心。
人生如逆旅，行客寥寥，校园“英”你精彩，生活“语”众不同”。 亲爱的同学们，让我们在短暂的青春里享受英语，享受学校生活吧!让我们把今日的热情，继续延续，延续到未来更长时间的英语学习当中!
撰稿人：尹汝霞
审稿人：张变变