为全面落实习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示精神，不断开创新时代思政教育新局面努力培养更多让党放心爱国奉献担当民族复兴重任的时代新人，2024年6月6日，芦溪县中小学道德与法治教研团队深入芦溪镇中心学校开展教学视导。
本次视导分为两项：一是深入课堂，听常规课，了解真实的课堂现状。二是查资料、看记录，掌握整体情况。
罗霞老师执教三年级第二单元《我在这里长大》复习课，围绕这一主题安排了《我的家在这里》、《我家的好邻居》、《请到我的家乡来》三课内容。罗老师从学生已有的生活经验出发，引导学生体会邻里生活的人情冷暖，应有的言行礼仪，学会处理生活中的小摩擦。在此基础上，引导学生了解自己的家乡，认识家乡自然状况与家乡人的贡献，帮助学生实现对家乡的地理认同，树立学生的家乡观，激发学生的家乡情。课堂上学生情绪高涨，氛围活跃，充分凸显学生的主体作用。
宼化冉老师执教《战争给人们带来的伤害》，宼老师采用图片提问的方式来导入，引出本节课的课题。通过对二战进行的简要介绍，拓展补充中国的抗日战争，呈现课本中的材料、数据，采用小组合作的方式进行讨论、交流。最后对本节课进行主题升华，抛出问题：对于战争，你有什么感触？学生畅所欲言，明白战争会导致很多人流离失所、家破人亡，呼吁停止战争、维护和平，给人们一个幸福和平的环境。
课后，在爱莲楼会议室进行了听评课和查看资料活动。教研团队成员结合听课、访谈就了解到的教学情况进行全面分析和总结，充分肯定了老师们扎实的基本功和认真的治学态度，又对2位老师又提出了有建设的指导意见。随后，既查看了四、六、七、八，四个年级教师的教学计划、教案、听课记录、批改记录等常规资料，还查看学校教研组、备课组的具体记录资料，分项目进行细致地检查、评价、指导。
“视”以关怀促交流进步，“导”是以方向引领发展。中小学道德与法治教研团队成员将不断提升自己的专业水平，探索更符合学生的教学方法，为更多的老师服务，在交流视导中引领更多的老师成长。