教有情怀，育有温度，行有智慧。为进一步提升班主任的班级管理水平，充分发挥其在学校教育工作中的脊梁作用。
2024年6月1日上午9点，宁明县城镇第一中学举行了班主任沙龙活动。本次活动聚焦班级管理中的共性问题，以关爱学生构建和谐班级为导向，通过优秀班主任为大家提供多元化的管理案例和建议，以此来提升班级管理的实效性。
本次活动由政教处方晶晶副主任主持，张镒羊和李梦两位班主任结合自身实践，依次分享育人经验和管理智慧。
张镒羊副主任通过学生、教师和家长共同合作，朝着一个方向努力，让学生顺利到达成功彼岸。同时结合化学学科特点把学生分为“自燃物质”、“易燃物质”、“可燃物质”和“阻燃物质”进行因材施教。
李梦老师通过构建和谐班级”、“重视学生心理教育”、“学生行为习惯养成，”、“加强沟通，团结互助”四个方面展开分享。同时实行静坐制度，培养学生的耐性，让学生有机会专注阅读，可以很好的促进注意力和专注力。
马艺副校长对五月份班主任工作进行总结及对班主任解读“185”德育体系。
办学主题：求真至善；
校训：严以求真，爱以至善；
校风：乐教善学，互助共长；
教风：从严治学，从善育人；
学风：崇德立善，学做真人。
城镇第一中学学生培养目标：
七年级：培养学生养成良好行为习惯，喜欢老师、喜欢学习、积极向上；
八年级：培养学生自信稳重的性格，学会思考、学会学习、团结合作；
九年级：培养学生勇于挑战的精神，善于创新、敢承担责任，成为奋发有为的有志青年。
“185”德育体系为一个中心、
八个德育基地和五项措施。
主要措施是通过“三会一讲活动”即：班会、团队会、报告会，国旗下讲话、活动载体五项措施，对学生进行德育教育。
罗利荣校长进行总结性发言，首先是传达校领导对各位班主任的慰问。本学期以来，学生的综合素质得到了显著提升，班级管理更加规范化、科学化。这些成果的取得，离不开大家的共同努力和默默奉献。
接着提出一些建议：
第一，教育是一个逐步发现的过程，我们要充分把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本性问题，引导学生树立正确的价值观，培养他们的社会责任感。
第二，明确任职班主任应当不断学习，持续提升自己的能力。
第三，明确班主任工作的职责和任务，平等对待每一位学生，深入了解他们的内心世界。协同多方力量，强强联合。
最后，明确班主任工作的重要性，坚守班主任岗位，做好学生的引路人。
通过此次班主任沙龙活动，老师们对班主任工作有了更深刻的认识，也从彼此身上学到了更多宝贵的班级管理经验。老师们表示：在今后的工作中，以饱满的热情和积极的心态投入到班主任工作中，落实立德树人根本任务，书写最美的教育答卷，推动学校教育高质量发展，培养出更多“让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人”。
图片：方晶晶
文字编辑及排版：张镒羊
初审：曾静宜
终审：马艺