“扎根课堂，绽放精彩”——米东区小学科学暨米东教育小学科学名师工作室6月联动教研活动

       乌鲁木齐市99小学的李玲老师执教六年级下册《八颗行星》一课。让学生建立太阳系行星位置关系模型是本课的重要活动。学生利用提供的八颗行星与太阳的平均距离数据，根据处理后的数据建立的行星相对位置模型，清晰地认识到：八颗行星在太阳系的空间分布不是均匀的。李老师在本课中注重培养学生的空间想象力和理解力，对学生建立有关宇宙空间的概念十分有益。

       乌鲁木齐市第108中学高莉老师执教的三年级下册《影子的秘密》一课。通过“产生影子“让影子发生变化”两个探索活动，激发学生的探究兴趣，让学生进行模拟实验，探索影子产生的条件和让影子发生变化的方法。高老师设计的“手影游戏”是学生非常喜爱的，学生将本课的知识学以致用，模仿或创作出自己喜欢的手影，体会到创作手影带来的乐趣。

      在评课活动中，上课的两位老师用简短的语言陈述了课堂中呈现的亮点和不足，听课老师们从不同的维度进行了评课。最后区小学科学教研员李建新老师对两堂课进行了精彩的点评，对不同课的设计提出了宝贵的意见与建议。

        乌鲁木齐市79中学的邱晔老师针对“地球宇宙领域”进行了题为《核心素养视域下生命科学领域课标解读暨课例分析》的讲座。邱老师就新课标课程内容中有关地球宇宙领域部分做了解读，并以《观察月相 》为课例详细分析了此类课程的教学思路和实施建议。

       乌鲁木齐市第129中学陈斌老师为大家做了有关《核心素养导向下小学科学下册期末复习指导》主题讲座。期末即将来临，陈老师通过多年的科学教学经验为全体老师如何做好小学科学期末复习工作指明了方向。

       乌鲁木齐市第99小学王丹老师为大家做了有关《核心素养导向下小学科学下册期末命题培训与多元化评价》主题讲座。王老师从核心素养，多元化评价—非纸笔测试评价方式、纸笔测试评价方式，试卷命制过程中常见的问题三个方面为老师们做了详细的培训。

　    活动最后由米东区小学科学兼职教研员李建新老师做培训总结。通过本次教研活动，老师们对小学科学“地球宇宙领域”内容有了更深的认识，对新课标的课堂实践有了更透彻的理解。同时对即将到来的期末考试有了明确的复习方向。下一步，我们会继续以研促教，深耕教学，在学习中感悟，在实践中磨练，切实提高学生的核心素养。