每一次交流
都是一场寻找真知的修行
每一次研讨
只为凝聚更好的教育力量
赴一场有“温度”的对话
奔一程有“智慧”的研途
“研”途有你
只为更好遇见
根据《辛集市幼儿园第三责任区教研活动实施方案》安排，2024年6月5日，来自和睦井学区、马庄学区、实验幼儿园、玄同幼儿园、未来星幼儿园、启蒙幼儿园和希望幼儿园的教学主管和骨干教师，齐聚和睦井幼儿园，进行教研活动。教育局幼教科杨科长、王老师莅临活动现场，指导工作。
- 活动课程展示
实验幼儿园齐老师展示《“筷”乐出发》
《3--6岁儿童学习与发展指南》指出:引导幼儿通过观察、比较、操作等方法，学会发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验。齐老师始终以幼儿为主体，注重启发、引导幼儿动手测量，幼儿团结合作、量得认真、测得准确。当老师抛出问题:用两根筷子怎么量桌子较长的边？幼儿凝神思考、动手操作，在老师的引导下解决问题。
和睦井幼儿园杨金萌老师带孩子们和彩虹糖一起游戏，通过猜、说、看、摸等环节激发幼儿兴趣，当孩子们把彩虹糖放到水里搅拌，发现水变色了，理解这是溶解现象。
- 主题活动案例分享
实验幼儿园赵跃萌老师分享《“筷”乐出发》。从主题活动教研、课程缘起、课程目标、课程脉络等方面进行分享。通过筷子的正确使用方法到于筷子一起快乐游戏，原来在孩子的眼中筷子竟然可以玩出这么多花样，筷子带来的不仅仅是快乐！更重要的是孩子们学会了观察发现、深度思考和分享交流……经验在分享中成长、智慧在交流中生成、思想在碰撞中升华。
农村幼儿园有着属于自己独特的环境和地理优势。和睦井学区双邱幼儿园贺晓华老师和幼儿一起走进大自然，幼儿自主观察，师幼主动探索。贺老师以《农村幼儿园户外区域活动案例—四季田野》为主题进行案例分享。
教育局杨科长做活动点评，充分肯定教研活动的重要性，同时也指出主题活动开展的适切性，为今后更科学开展主题活动明晰思路和做法。
教研是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。惟有教研的芳华，沉香流年。我们只有不断沉淀自我，同心而研，向学而教，“研”途有我们，只为更好遇见。