俗话说:编筐编篓、重在收口。期末检测即将到来，上好复习课，提高复习效率，使学生学会梳理知识网络，查漏补缺，就显得尤为重要。2024年6月6日下午临沂第二十三中学小学数学教研组的教研活动如期举行。
整个活动分为两个环节。第一个环节是张乘栋老师和于凯丽老师执教复习课、刘成霞老师执教试卷讲评课。第二个环节是复习研讨。
在这节认识人民币复习课中，有许多值得肯定的地方。张乘栋老师对教学内容的把握非常精准，能够全面系统地梳理认识人民币这一知识点，教学方法灵活多样，课堂互动积极热烈，教师充分调动了学生的主动性，总体而言，这是一节成功的认识人民币复习课，教师通过有效的教学组织和引导，让学生在复习中巩固了知识，提升了能力，为后续相关知识的学习奠定了良好的基础，也为其他教师提供了很好的教学借鉴。
于凯丽老师这节课是三年级下学期第五单元《面积》的复习课，整堂课由“姥姥家的菜园”这一生活情景串联起来，驱动学生思考，构思非常精巧，问题设计由简到繁，由易到难，让学生在回忆起知识点的同时，巩固了学生对于知识点的理解与应用，锻炼了学生解题讲题的能力，是一节完整流畅的复习课。
试卷讲评课是学生测试之后，教师对试卷的分析、点评、和讲解，是小学教学不可或缺的一种重要课型。刘成霞老师这节课不仅能够查漏补缺，诊断学习障碍，反馈教学信息，促进师生反思教与学中存在的问题，调整教学策略，还能明确教学目标，规范解题步骤，使学生有拨云见日、豁然开朗的感觉，从而激发学生的学习学习热情和求知的欲望。
活动第二环节复习研讨，由梁建敏老师给我们分享了“提高教学质量经验”，主要有下几点：1、抓计算，2、抓课本， 3、抓习惯，4、精选习题，做比讲。还提出了放手优等生、监督中等生、帮助学困生的方法，使得各位老师受益匪浅。
活动结束了，老师们的学习远远没有结束。我们需要做的还有很多很多。及时反思、整理收获……教学，不止于抵达，更需要远航。