教学视导明方向   务实笃行谱新篇
——业务视导纪实

本次视导内容包括常规业务检查和诊断听课。

深入课堂   助力成长

视导组成员走进课堂，首先聆听了应珊珊老师的《阅读理解之概括类综合讲练》，课堂设计精心，教师教学能力扎实，教学目标达成有效。

杜文老师的《比和比例的整理与复习》，以复习总结为主线，以练习为辅助，使学生的主体作用在教师的主导作用下得到充分发挥，教师运用愉快教学方法，以良好的情景激发了学生的学习兴趣。

业务检查 以检提优

 视导组检查我校业务材料，对学校规范的常规管理、扎实的教学管理予以高度评价。

亮点展示   争优创新

我校汤丽瑶老师的美术社团作业富有特色，展示了学生的实践综合能力；宋艳老师的作业批改详细，善用鼓励性语言，关注到学生的情绪体验，看出其平时工作的细致与全面；马文茹老师的心理辅导课程在我校开展的如火如荼，是我校日常教育工作的配合和补充；劳动课的开展通过日常劳动，让孩子们体验到劳动的快乐;整本书阅读活动成果展示，有效的激发了孩子们的阅读兴趣。

集中反馈 携手致远

在教学视导座谈中，郭主任就本次视导检查中发现的问题逐条做出分析并提出宝贵建议，他说:“树立质量意识，抓好教学质量，要牢牢抓住教学质量这根主线，精炼教学艺术，提高教学质量。

视导组反馈后，我校邵为举校长对此次教研室视导组一行的工作表示了衷心感谢，邵校长表示，此次视导对我校各层面各环节存在的问题分析十分透彻，给我们指明了改进方向，视导组领导对教师课堂教学的中肯评价促进了教师的又一次成长。所有教师都要认真反思，对专家提出的问题进行梳理分析，沿着问题去做、去改。衷心希望全体教师面对问题对照自己，不断加强学习，不断提升自己，真正做一位学生敬仰、同事敬佩、家长认可的好教师!

 “春风化雨育桃李，肩负重任自奋蹄”。此次教研室教育教学视导工作的开展，促进了我校教师专业化成长，加速了我校优质化发展。今后，我校将以此次视导活动为契机，不断强化教学管理，努力打造高效课堂，结合本校实际，做好发展规划，提高学校办学质量。