劳动促心智 实践促成长
少成若天性，习惯成自然。生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力。简单的说就是为自己服务，自己照顾自己。它是每个人都应该具备的最基本的生活技能，对于学生的成长有着至关重要的作用。为了使学生学会自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。在劳动中提升技能，在活动中促进成长，能够全面的发展，特开展学生生活自理“我会洗袜子”活动。
劳动小妙招
各班的生活适应老师、正副主任以及其他老师，纷纷利用生活适应课、班队课以及其他时间做好动员、发动和训练工作。
劳动展示
活动开始前，老师给学生们讲解活动的意义以及注意事项。学生们个个撸起袖子，跃跃欲试。
洗袜子开始了
浸湿、打肥皂、刷洗、冲洗干净、晾晒。小小的袜子想要洗干净，却并没有看起来那么简单。学生们神情专注，动作娴熟、连贯，袜子在一双双小手中“奔波”，听话极了!
小小的袜子，在同学们的巧手下，变得干干净净。
同学们认真比赛，老师们悉心点评并打分。
干干净净的袜子出现在孩子们的手中，满意的笑容出现在孩子们的脸庞上。一份耕耘一份收获，相信在未来的曰子里，孩子们将会以更加积极的态度面对生活和学习。
喜传佳绩
我们常说，习惯养得好，终生受其福。学校是学生成长的地方，生活即课堂，让劳动成为日常，融入学生生活!自己的袜子自己洗，自己的事情自己做!希望同学们能养成良好的生活习惯，提高生活技能，感受劳动的快乐和光荣。