一直站在树上的鸟，
从不害怕树枝断裂，
因为它相信的不是树枝，
而是自己的翅膀。
这世界没有奇迹，
只有自己的努力和坚持的勇气。
前进的每一步都算数
本周班里大多数同学能量满满，早读掷地有声，学习小组之间竞争激烈，下周我们继续加油。事实证明，你们真的很棒，相信自己，找到最好的自己。班级的风向标，加油！
安全不可轻视
周二早读我们进行了安全教育班会课，主题是“珍爱生命，健康成长”。安全问题涉及到生活中的方方面面，安全教育最重要的是从点点滴滴做起，培养孩子的安全意识。 时时刻刻考虑可能有的危险，规避可能出现的危害。最近发现班上有同学带小刀等尖锐物品，有的孩子没有防范意识，只是当做普通工具甚至是玩具，但是我们知道，学校孩子们多，有很多不确定的情况出现，这些物品挺危险的，还请家长关注孩子往学校带的东西，防患于未然。
合理沟通，恰当解决
本周班上同学比较躁动，张老师处理了几起“摩擦事件”，虽然这几件事各不相同，反应出来一个共同的问题：不会沟通，不会用适当的方式解决问题。如今同学们正处于懵懂期，交朋友、同学之间开玩笑都是很正常的现象，但是事与愿违是常态，我们遇到这种情况时不会管控情绪，有过激的言行，导致对方和自己都收到伤害，得不偿失。懵懂期的我们，能够有自己的是非判断是好事，但是管理情绪、学会用沟通的方式解决，将矛盾降到最低更是一种能力，孩子们，你们可以的！
我们一起加油
转眼学期末，老师对同学们说的更多的话或许就是“加油哦！”。当有同学说，“老师，其实我一直在加油，只是好漫长。”我呆住了，请大朋友们配合老师引导孩子：那些加油，静待的时光我们把它叫做扎根，那些持续低头赶路的日子会变成星星点亮你的末来，老师并不是觉得你们不够努力，而是由衷的认为：你们不止于此，你们值得更好！其实这周以来，老师看到了很多认真学习的同学，也看到了很多优秀负责的家长，让我们继续携手为孩子蓄能，加油！我们都值得更好！
还需努力
1.要及时订错，不要总感慨孩子成绩不好，对于孩子的错题，错词，错字熟视无睹，要知道亡羊补牢，为时未晚这个道理。
2.加强口算、生字、英语单词的练习，口算和字词一样，都是基础，自己脚踏实地，日积月累，何尝没有进步？
3.语言学科的学习全靠平时练习积累，努力坚持不是口号，也不是每次受挫以后不断说着“后悔后悔”，脚踏实地，日日的重复就是坚持本身。
语文
语文基本结束了新课（还剩8单元习作未讲）。时间真的很快，转眼之间便来到了期末，本学期的我们充实，并无虚度。接下来我们的重中之重便是复习！复习！这是第二次查漏补缺的机会，所以孩子们一定要严格要求自己，认真过关每一项学习任务。
复习思路
第一轮复习：回归课本，重视基础！
第二轮复习：重点突破，专项练习！
第三轮复习：模拟自测，最后冲刺！
目前语文正在实行第一轮复习，本次复习也是重中之重，基础必须要扎实掌握，尽量不失分，这也是最好把握的。但我们能够发现，很多孩子今天听写过关了可能明天又忘了，所以在老师布置的任务之外，建议家长朋友在家帮助孩子进行听写识记。
本周复习内容
本周我们复习了7-8单元，完成了字词听写，句型练习。
复习重点如下：
1.完成了两个单元的听写
2.总结了复述故事的方法
3.体会拟声词的作用并运用
4.能模仿例子写标题
5.能用自己的话转述别人说的花
7.默写了两个单元的日积月累及古诗。
8.了解问句作文章开头的作用，学习这种方法说一段话
9.认识寻物启事的写法，能用正确的格式写一则。
10.知道怎么围绕一个意思把一段话写清楚。
关于6单元随堂练反馈
此次随堂练测试时间于上周周二，节日气氛浓厚，孩子们兴致高，心思丝毫不在学习上。也怪我要在这个时候随堂练，所以结果十分不理想！
本次满分120，最高分115，最低分70。其中两名孩子未交，据说自己搞丢了？？是非常没得收拾，请两位家长对孩子进行批评教育。
102分以上28人，102～105.5分数段21人的，106分7人，本次随堂练高分不多，大家都集中在了a。今日已和孩子们逐个分析，发现以下问题：漏题，错误审题，或字词不会，或答题不完整。对于学习态度有问题的孩子当着全班进行了严厉的批评教育，请家长朋友查看孩子试卷并对其进行收心教育！
每次b卷的整书本阅读都是张老师出的，这考的是《宝葫芦的秘密》，这是略读课文，期末不会考。为什么会出此题，是因为要扩宽孩子们的阅读面，但是这次测试得出结论，有10多位孩子没读！！也有一部分孩子b卷完成的相当好，甚至满分，由此可见，阅读量是跟上了！
一些课间片段
其他
1.下周完成8单元习作新课教学
2.下周完成整本书的基础过关
3.孩子们自行在家逐步复习！