课程简介
通过开展阅读活动，可以让学生在书香校园中提升了阅读能力学习成绩，分享历史故事给其他同学，游览祖国大好河山，通过阅读了解李白的创作背景， 同时呼吁更多家庭参与阅读，为学生播下阅读的种子，并将在教学中融入对作品的认知，成为学生成长的指路人。共享阅读是小学生阅读启蒙的有效方法，在教学上是由老师来带领孩子们共同阅读并示范和传授阅读的技巧。
读书可以充实孩子们的思想，可以丰富孩子们的情感，通过本次读书活动，既陶冶了孩子们的情操，也开阔了视野，让我们一起开始阅读吧。
指导教师简介
王艳，女，一级教师，爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
课堂剪映
通过学习，培养了学生的阅读兴趣，提高了他们的阅读能力，一学期以来，我们共同阅读了安徒生童话、格林童话等书籍，孩子们兴趣浓厚，积极的投入到阅读中，并能和同学分享自己的阅读收获，将自己读到的故事分享给家长，真的是收获满满。共享阅读课真的让学生领略到了阅读的乐趣。读的书越多，碰到的词汇也就越多，孩子的词汇量也就增加的越多。读的书越多，思考的也就越多，写东西也就越更加顺利更加如鱼得水。
读书成果分享
通过一学期的学习，孩子们爱上了阅读，并提高孩子写作水平和表达能力。阅读是自我提升的最好方式，让你从内心深处得到滋养。阅读鼓励我们思考，也鼓励我们热爱生活。坚持读书，感受阅读的力量。
