为了让家长们更直观的了解幼儿在园的一日生活，更好地践行师大附幼的"三好"培养目标，实现家园共育。我们定于6月7日（本周五)上午，开展本学期的家长开放半日活动。
❤我们诚挚的邀请各位家长的参与，并请您配合：
1、为了让家长们深度了解幼儿的游戏、学习状态，我们希望每个家庭是爸爸或者妈妈来参加，并穿轻便舒适的衣服、鞋子。
2、 半日活动时间较长请家长们自备水杯，班级会提供适宜温度的水供大家饮用。
3、活动中请所有家长将手机调至静音，不随意进出教室，避免影响幼儿的专注力。
4、 半日活动中请家长做为一个观察者，为避免引起幼儿兴奋、注意力难以集中，请勿在走廊大声交谈。在幼儿学习、活动中不随意干涉幼儿与教师、幼儿与同伴之间的互动和交往，不帮忙，这样有助于幼儿专注力的培养。
注：在不影响上课的情况下适当的拍照。不为了拍照而打断幼儿工作游戏活动。
5、如有意见和建议，欢迎家长们在活动结束后，与班级教师当面沟通。
为了帮助家长们更清楚的了解课程，并能更有针对性的观察幼儿，现将活动流程及关注重点梳理如下⬇️⬇️⬇️
活动时间：2024 年 6月 7日（周五） 上午 8:10—11:10
活动地点：中四班
参加人员：全体幼儿及每个家庭一位家长
活动内容如下：
一、 整理储物柜、晨检
家长观察：
1、幼儿能否合理收拾整理好自己的储物柜。
2、幼儿能否主动跟老师问好，并用完整的语言和老师表述自己的身体状况。
二、晨间自主户外混龄游戏 （8:10-9:00）
活动内容：混龄/A组小朋友玩沙
备注：为了让孩子们在沙池中更好的游戏，班级幼儿分为A、B两组每周轮流进行游戏。
活动地点：小花园 ➕沙池
家长观察： 幼儿的运动精神、反应力、身体的协调性、大肌肉水平、平衡能力的发展。
🌟注：玩沙的幼儿要提前十五分钟收（整理玩具、换鞋、将雨鞋上的沙抖干净、洗手）
三、 观摩幼儿早操（地点：大操场） 9:10
家长观察：
幼儿随音乐的律动与同伴及老师的互动。
四、 换座位、点名活动
家长站位：教师四周的边缘处。
观察重点：跟随音乐有节奏的念白或动作、可以创新的词汇、能够关注到班级其他小朋友、遇到问题会协商解决。
五、集体教学活动
（一）音乐《动作卡农》
执行者：卜老师9:30——10:00
家长需要做：拿一把塑料小椅子坐在教室空旷处，和幼儿一起玩游戏
活动目标：
1.经过游戏指引幼儿随音乐做简单的律动。培养幼儿的协作能力和听觉感知。
2.指引幼儿参加音乐游戏和带有简单舞蹈动作的活动
3.培养专注力的训练。
❤️此活动，您的孩子将会获得什么能力？
①勇于用语言表达自己的想法。
②培养创新思维。
③合作的能力、专注力的提升。
❤️家长观察👀
①活动中，孩子是否仔能专注的沉浸式游戏。
②孩子能否在遵守游戏规则的前提下，创编动作，积极参与活动。
注：课时结束，幼儿洗手吃水果、散步、喝水
（二）端午节活动（亲子活动）
组织教师：卜老师 陈老师10:20——10:50
❤️此次艺术活动，您的孩子将会获得什么能力？
①了解竹编编织的制作方法，寻找编织的规律进行编织。
②喜欢艺术活动，能够耐心、专注的和家长完成制作。
❤️家长观察👀
①活动中，孩子是否仔细聆听、认真学习制作方法？
②孩子是否乐意动手操作。
六、幼儿午餐 11：15
- ❤️活动当天请各位家长做有心的观察者，不随意干扰幼儿之间或幼儿与教师之间的互动与交流。
- ❤️部分幼儿在半日活动中，面对很多旁观者的表现，可能会与平时有所差异。因此，针对幼儿的发展个别差异，欢迎家长们与教师多多沟通交流，更全面准确的了解幼儿的现阶段发展水平，以便与校联动，给予家庭的支持与帮助。
- ❤️、具体活动要求请大家仔细阅读以下活动细则。活动过程，听从教师的引导与安排。
- 请您做一个观察者、记录者。
中四班欢迎您的到来💕