一、课程起源
每次吃饭时都会听到小朋友们在一起讨论👦 “今天我的米饭好多啊”🍚;“我不爱吃蔬菜”🍅🥒;“我吃不下了，我吃饱了”🍔🥩。“吃”是幼儿的最爱，最贴近幼儿平时的生活🍀，幼儿有许多这方面的经验、知识可以交流、分享。健康饮食对幼儿来说格外重要🍎🥬🫐，它直接关系到幼儿的健康成长。许多幼儿存在着厌食、挑食和暴饮暴食等各种不良的饮食习惯❌。为了更好的了解孩子们喜欢与不喜欢的食物🍭🍰🍟，改善挑食的行为习惯，提高孩子们的食欲，为此开展以“食”刻相伴为主题的班本课程🌈。
二、主题目标
（一） 培养幼儿独立就餐的好习惯。🍜🍨🧁
（二）让幼儿了解食物各种营养的重要性，养成不挑食的好习惯。🥗🥑🍓🥦
（三）让幼儿知道愉快就餐有益于身体健康。☀️
（四）鼓励幼儿积极参与活动，乐于表达和其他幼儿融洽相处。🌺👦👧
三、思维导图
“食物”班本课程的环境创设表现在幼儿的绘画区🎨、作品墙🏞、主题墙🥗等各个环境中，都加以渗透、体验，呈现。🌻🌻🌻
四、🌈课程实施《“食”刻相伴》
通过从多领域带领幼儿了解食物🍒🥕，大家一起来欣赏吧！📸
每天，我们都能吃到很多美味的食物🍛，但是你们知道怎样吃才能让我们的身体更健康💪吗？我们要通过合理饮食🍲来给它提供足够的营养和能量💫，让它每天都充满活力💪和快乐！
通过本次活动帮助孩子区分健康🥬🥕与不健康🍪🍿的食物。
在游戏中锻炼🌼，在锻炼中快乐✨，在快乐中成长💫，在成长中遇见更好的自己🌈！让孩子走出课堂，和食物一起做游戏！🥫🍕🍑
“我们吃进嘴里的食物去了哪里？”😇
幼儿对这一问题充满了兴趣，为此我们开展了《肚子里有个火车站》绘本阅读📚📚，帮助幼儿了解食物的消化过程！💫
生活是一种教育🎓，食物是一种生活🌺
不负时光✨，"食"刻相伴
吃饱饱🍚，没烦恼💪
让孩子感受数学的魅力🧮！在幼儿园数学活动上，我们用趣味游戏激发孩子的逻辑思维🔆，培养孩子的数学兴趣🍃。通过对食物的大小🍎🫐、颜色🍓🍏、形状🥕🧄、属性🌽🍇进行分类。现在，跟随我们的镜头📸，一起感受数学的美妙吧！
炎炎夏日☀️到来，一起来制作夏天⛱的第一杯橙汁🍊吧！夏至，甜橙🍊黄，颗颗圆润，个头饱满，准备开始制作橙汁🍊啦！先让孩子们观察、触摸橙皮，认识甜橙🍊。在老师引导下❤️，孩子们亲自动手剥甜橙🍊，感知甜橙🍊的果肉是一粒一粒的，增加幼儿手部🤲触觉敏感性；同时提升孩子的动手🤲操作能力、专注力👀！
最后通过手动榨汁机一起将甜橙🍊榨出橙汁，最后一起分享成果，品尝橙汁，体验成功的快乐。
勤俭节约💿是中华民族的传统美德，节约粮食🌾，不只是一句号📣，而是渗透在每一个餐🍱里。养成良好的饮食习惯💕将爱惜粮食🌾进行到底💫
🌲🌳🌴大自然就是“活教材”，走出课堂，融入实践活动🍄，让幼儿亲身感知食物的生长过程。🥔🍅🌶
孩子与美食🍚碰撞感情💕与生活交融🌸每天的陪伴趣味横生，每天的食物🍎新鲜营养🥒，时光将味道烙在了我们的味蕾上🍬
小厨师们通过辛勤劳动👩🍳，品尝到自己制作的饭团🍙，真是吃在嘴里，乐到心里呀🌸！三餐四季🍀、温暖有序🍃。小小的食物凝聚了万千精髓，也提供了极佳的自然教育机会🍄🍇。
🎨当色彩与创意相碰撞💥，幼儿园的美术课堂瞬间变得生动有趣💐。孩子们用自己的小手🤲，绘画出自己喜欢的食物。瞧，是多么的栩栩如生！🧃🍩🥕🌽🥬🌶🍅🍉🍎🍇
在此次班本课程中🧁🧋，我们不仅学习了食物的分类和特点✨，还了解了各种食物的营养价值和健康益处🥝🥥🥕。通过实际操作和观察👀✍️，幼儿可以更好地理解食物和加工过程🍳🫕🍲，培养他们的实践能力和探究精神👐。同时，也有很多欠缺的地方需要我们改正。下一步，我们会投放更多丰富多彩的材料给幼儿操作🎁🎁🎁，让活动形式多样化✨💫，给幼儿更多动手操作探索的机会！期待我们下一期的精彩表现吧！🎊🎊🎊