为全面贯彻落实“双减”政策，扎实推进“五育并举”融合育人，落实立德树人根本任务，增强教育服务能力，白雀园镇第一完全小学开展了丰富多彩的课后延时服务活动，满足学生多元发展需求,助力学生全面发展。
一（3）班剪影
向阳而生，追光而行。 一年级3班的小朋友们善良、灵动、阳光，这里有54张可爱靓丽的脸，更有 54颗团结向上的心！
教师辅导篇
师者，传道、授业、解惑也。每周一至周五的课后服务时间，学科老师针对学生当天的作业进行精心辅导，使大部分学生在学校课后延时时间能有效地完成作业；同时老师们还为学有余力的学生进行适当地提优训练，对个别学习有困难的学生提供一对一地耐心辅导，认真地把减负精神落到了实处。
安全教育篇
“安全无小事”，防微杜渐是关键，安全不是喊喊口号而是要真正行动，白雀园一小时刻将学生的安全放在第一位。在每节延时课后老师都要强调安全的重要性，让学生能时时把安全记心中，刻刻把安全重落实，师生共同筑起一座思想、行为和生命的永远不倒的安全长城。
书香阅读篇
最是书香能致远。被书“喂大”的孩子就像是一朵听着音乐盛开的花，就像是一棵晒着太阳长大的树，阅读则是成就花和树茁壮成长的阳米空气水和养分。因此让孩子从一年级开始，利用每周三下午延时的阅读时间，让他们的“读书生活”做些规划，拉近孩子们与“书”之间的距离，让他们尽快尝到书”的“滋味”。
练字书写篇
一撇一捺思接千载，一横一竖陶铸情怀，汉字书写与“美”相伴相生。每天下午的练字时间，通过书写来培养学生正确的审美观点，高尚的审美情趣，提高学生对美的感悟力、鉴赏力、创造力。
美术创作篇
教育家蔡元培说过：“一个完整强健人格的养成，并不源于知识的灌输，而在于感情的陶养。”这种陶养就在于美育。美术创作是小朋友们表达自己的方式，他们用色彩和形状展现出自己的情感和想法。从而提高自身的观察能力、造型能力和表现能力，同时还能磨练孩子的耐心，提高审美意识。
享受美食篇
人间烟火气， 最抚凡人心。汪曾祺老先生说过“日日三餐，慢慢生活，以一颗平常心，待万千变化事。”美食是最能抚慰人心的，食堂是学校的一张特色名片，也是孩子们最喜欢的地方，吃好喝好才能学习好，在白雀园一小也对学生的午餐尤为重视！
六一活动篇
课后服务是助力学生个性成长的平台，孩子们在学校不仅收获了知识，更收获了快乐！相同的时间，不同的精彩，老师和孩子们携手合作、共同成长，感受着教育传递的美好，全面提升综合素质。今后白雀园镇第一完全小学将继续秉承服务育人的理念，让课后服务这一暖心工程更贴心更优质地服务于学生和家长，让课后服务既有温度更有品质。
策划：陈敦学
图片：付瑾茹 张慧敏
文字：付瑾茹
审核：刘国海