“粽”享多彩端午 深耕文化传承——杜康镇小学中心校端午节主题系列活动方案

杜小·德育
创建于06-06
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        每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”,又称端阳节、五月节、端五等等。为了引导同学了解中国传统文化的习俗,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,杜康中心校于6月6日-10日开展“粽”享多彩端午 深耕文化传承——端午节主题系列活动。

              端午节创意活动活动

活动一:童语“诵”端午

一、活动对象:一、二年级同学

二、活动要求:选择图中自己喜欢的一首童谣,可以自己加上动作,录制一个诵读童谣的小视频。

第一首:    

                   端午节,艳阳照,

                   家家门上插艾蒿。

                   挂丝线,戴香包,

                   娃娃乐得蹦又跳。

                   吃粽子,划龙船,

                   纪念屈原永记牢。

第二首:    

                  五月五,是端午,

                  小朋友们来跳舞。

                 吃粽子,赛龙舟,

                  高高兴兴过端午。

第三首:   

                  棕子香,香厨房。

                 艾叶香,香满堂。

                 桃枝插在大门上,

                出门一望麦儿黄。

                这儿端阳,那儿端阳,

                处处都端阳。

三、成果要求:每班择优上交2份歌谣视频。(横屏拍摄,不超过 20秒)


活动二:妙笔“绘”端午

一、活动对象:三、四年级同学

二、活动要求(2选1):

1、调查端午节相关知识,如:端午节的由来、屈原的故事、屈原的诗词、端午节的习俗等,并在假期中制作一份以端午节为主题的手抄报或绘画。 

2、“端午节的习俗之一是绘彩蛋,寓意‘逢凶化吉、平平安安’,祝福大家一切都能圆满如意,平安健康……”同学们发挥想象力,用一双双巧手在鸡蛋上描绘出各种个性十足的图案:

三、成果要求:每班择优上交2-3份手抄报或彩蛋绘画。


活动三:巧手“编”端午

一、活动对象:五、六年级同学

二、活动要求:通过小视频等了解佩香囊、五彩绳的端午传统习俗,并学习如何编织五色绳,或者自制一个香囊。

三、成果要求:以照片形式上交,每班择优上传2-3张照片。

活动四:“品”端午

一、活动对象:全校同学

二、活动要求:学生通过品尝粽子,感悟“端午节”这一传统节日的内涵,不仅领悟到了民俗文化的博大,更感受到中华传统文化的厚重。

三、成果要求:以照片形式上交,每班择优上传2-3张照片。

活动提示:

  1.各班召开主题班会,班主任在除了让学生了解端午的民俗,体验优秀传统文化,同时还应培育学生爱生活、爱伙伴、爱家人、爱家乡的情感和意识。

  2.班主任在活动之前作好相应的准备工作;班级可以营造端午的活动气氛;活动期间留下相关资料。

                             

                   杜康镇小学中心校德育处

                                 2024年6月6日

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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