每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”,又称端阳节、五月节、端五等等。为了引导同学了解中国传统文化的习俗,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,杜康中心校于6月6日-10日开展“粽”享多彩端午 深耕文化传承——端午节主题系列活动。
端午节创意活动活动
活动一:童语“诵”端午
一、活动对象:一、二年级同学
二、活动要求:选择图中自己喜欢的一首童谣,可以自己加上动作,录制一个诵读童谣的小视频。
第一首:
端午节,艳阳照,
家家门上插艾蒿。
挂丝线,戴香包,
娃娃乐得蹦又跳。
吃粽子,划龙船,
纪念屈原永记牢。
第二首:
五月五,是端午,
小朋友们来跳舞。
吃粽子,赛龙舟,
高高兴兴过端午。
第三首:
棕子香,香厨房。
艾叶香,香满堂。
桃枝插在大门上,
出门一望麦儿黄。
这儿端阳,那儿端阳,
处处都端阳。
三、成果要求:每班择优上交2份歌谣视频。(横屏拍摄,不超过 20秒)
活动二:妙笔“绘”端午
一、活动对象:三、四年级同学
二、活动要求(2选1):
1、调查端午节相关知识,如:端午节的由来、屈原的故事、屈原的诗词、端午节的习俗等,并在假期中制作一份以端午节为主题的手抄报或绘画。
2、“端午节的习俗之一是绘彩蛋,寓意‘逢凶化吉、平平安安’,祝福大家一切都能圆满如意,平安健康……”同学们发挥想象力,用一双双巧手在鸡蛋上描绘出各种个性十足的图案:
三、成果要求:每班择优上交2-3份手抄报或彩蛋绘画。
活动三:巧手“编”端午
一、活动对象:五、六年级同学
二、活动要求:通过小视频等了解佩香囊、五彩绳的端午传统习俗,并学习如何编织五色绳,或者自制一个香囊。
三、成果要求:以照片形式上交,每班择优上传2-3张照片。
活动四:“品”端午
一、活动对象:全校同学
二、活动要求:学生通过品尝粽子,感悟“端午节”这一传统节日的内涵,不仅领悟到了民俗文化的博大,更感受到中华传统文化的厚重。
三、成果要求:以照片形式上交,每班择优上传2-3张照片。
活动提示:
1.各班召开主题班会,班主任在除了让学生了解端午的民俗,体验优秀传统文化,同时还应培育学生爱生活、爱伙伴、爱家人、爱家乡的情感和意识。
2.班主任在活动之前作好相应的准备工作;班级可以营造端午的活动气氛;活动期间留下相关资料。
杜康镇小学中心校德育处
2024年6月6日