为进一步加深教师之间的沟通、学习与合作，发挥优秀教师的示范引领作用，提升年轻教师的教学水平，以提高教学质量，打造高效课堂，我校于6月5日开展了本学期校内公开课活动。活动期间，教师们积极探讨新课堂理念下提高教学的新思路新方法，有效促进了自身专业成长。
语文组
6月6日上午，潞灌中学语文组七八年级老师们聆听了王雪老师的《活板》一课的公开课。王雪老师用中国古代四大发明导入新课——《活板》。首先梳理本课的文言现象:通假字，词类活用，一词多义，以此来实现文言词汇的积累。接着，王老师带领同学们进行了一次穿越之旅，穿越到北宋在都城东京开一家活版印刷厂，要在新员工培训和分厂加盟两个方面进行工作梳理。创设教学情景，并辅以图片、视频帮助同学深入了解活字印刷术的基本流程和优势，鼓励学生亲手画流程图并上台讲解，引导学生掌握按事物操作程序说明事物的方法。最后从赏析本文的语言入手，引导学生感受我国古代劳动人民的智慧和创造力，激发热爱科学、开拓创新的热情。
课后，老师们抑制不住听课的热情，在政教处及时进行了评课活动。王雪老师先就本堂课做了分析与反思。随后老师们集思广益、开诚布公地对本节课进行了评价，尤其是对本堂课新颖的切入方式给予了极高评价。最后，组长潘喜凤老师联系前段时间县里组织的“语文同课异构”活动，阐述了对于“情境教学”的看法。
数学组
6月5日上午，潞灌中学数学组陈光老师给老师们展示了八年级下册第22章《四边形》的复习课，陈老师采用启发式教学的方法，通过提问、讨论等方式，引导学生们主动思考、积极探索。在复习过程中，陈老师还注重合作学习的重要性，鼓励学生们互相交流、互相帮助，共同解决问题。课后数学老师们，就怎么上好数学课的问题，展开了交流讨论。强调在复习过程中，要注重知识的系统性和完整性，灵活应用所学知识解决实际问题，从而发展学生们的综合能力。同时，还希望学生们在复习过程中，能够培养主动探索和独立思考的习惯，获得成功的体验。
英语组
6月5日上午，潞灌中学英语组进行了一次教研活动。为了提高老师们的教学水平，督促老师们做好学期末的复习教学工作，在七年级5班听了一节公开课。由年轻教师牟智伟老师执教，全体英语老师参加了听评课活动。这是一节新授课《Lesson38 Stay Healthy》。牟老师在课前做了充分的准备。课堂上能和学生保持有效互动，教学环节层层递进，教学方法新颖独特，学生对所学知识做到了真正理解，获得了积极的情感体验。通过这次活动，老师们又一次从示范课中得到启发，对提高自身的教学水平大有帮助。
历史组
6月5日下午，潞灌中学历史组进行听评课活动，崔迎春老师讲授《独立自主的和平外交》一课，授课能准确把握课标、重难点突出，学生积极性非常高。课后老师们进行教研，大家受益匪浅。
生物组
6月5日上午，潞灌中学生物组进行了一次教研活动。为进一步提升教师专业素养，促进老师之间的相互学习与交流，在七年级1班进行了一场公开课。由刘嵋杰老师执教，全体生物老师参与教学研讨活动。本节课讲课内容是第七章第一节《人类活动对生态环境的影响》，刘老师教态亲切、自然，上课的思路清晰，课堂指令清晰到位，课前准备的也相当充分。在课堂复习的过程中，处理详略得当，层次分明，节奏紧凑，促使学生感悟和体现教学内容与生活的内在联系。
教研总结
教研，让教学更有深度；教学，让教育更加精彩！此次教学研讨活动，老师们既观摩了优秀展示课，又找准了落实“教、学、评一体化”课堂要求的新方向，有效推进课堂教学的提升，促进了教师教研水平的提升。