灞桥区教育局“双减”工作领导小组办公室
第120期
课后服务绽魅力 多彩活动促成长
——半坡初级中学“双减”工作纪实
在“双减”政策背景下，提高课后服务水平对于缓解学生的学习压力、丰富学生的课外生活以及促进学生的全面发展具有重要意义。课后服务通过开展多样化的活动，满足学生个性化发展的需求，从而实现减负增质的目标。
提供个性化辅导。对于学习比较困难的学生，教师采取“分层辅导”与“量身定制”相结合的方式进行个性化补差补缺，努力实现“当天问题不回家”。教师根据学生的实际情况制定个性化辅导计划。在实施个性化辅导过程中，教师关注学生的学习进展和反馈，及时解决学生在学习过程中遇到的问题和困难。学校还注重与家长的沟通合作，与家长共同制定学习目标和计划，更好地关注学生的学习情况和学习需求。
强化素质拓展。学校结合义务教育课程标准和学校育人特色，在每周五课后服务中进行德智体美劳素质拓展，为不同兴趣爱好、不同特长潜能的学生提供个性化学习辅导。学校开设了羽毛球社团培养学生的身体素质；科技创新社团有利于学生创造力的挖掘，生物奇趣社不仅让学生学习生物知识，还通过生物实验让学生感受大自然的神奇。社团活动不仅锻炼了学生的运动能力，同时培养学生的创造力和团队合作能力。
课后服务让学生在活动中释放潜能，不断提升学生的艺术审美、身体素质、文学修养和动手能力。同时，也在丰富学生课后服务内容的基础上，真正将素质教育和“双减”政策落到了实处。
创特色课后服务 促学生健康成长
——东城第五小学“双减”工作纪实
为了进一步丰富和提升课后服务质量，更好地满足学生多样化的学习需求，促进学生全面发展，学校结合课程特色、教师特长、学生兴趣开设了多元化课后服务课程。
作业辅导，答疑解惑。教师利用课后服务时间，耐心地指导学生复习巩固所学知识，适时答疑解惑，辅导学生完成当天作业，对学习困难学生做到面批讲解。同时，各学科教师从实际出发，根据学生个体差异，设计弹性化分层作业，帮助不同层次学生学足学好。
特色活动，助力成长。学校充分挖掘校内教师资源根据学生兴趣爱好为学生精心打造了多个特色课程，如：科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组等。学生根据自身兴趣爱好和特长自主选择社团活动。多彩的特色课程增加了学生学习的选择性，为校园文化注入新活力。
课后服务开展至今，学生们不仅收获了知识，更收获了快乐。下一步，学校将不断优化课后服务质量，确保学生能够在课堂之余，学有所乐，学有所长，茁壮成长，也让课后服务更有温度。
课后服务展风采 助力“双减”向未来
——宇航小学“双减”工作纪实
为了落实“双减”政策，学校坚持发挥学校教育主阵地、教师教学主力军作用，基于课程、立足课堂，在减负中增效、在服务中提质，不断促进学校教育高质量发展。
个性化辅导，推动减负增质。每当课后服务的铃声响起，参加课后服务的学生就迅速走进教室专心学习，教师悉心指导、巡视交流、答疑解惑，构成一幅宁静和谐的画面。
多样化活动，助力多元发展。学校在课后服务时段，开设了丰富多彩的N课活动，社团活动覆盖了运动、艺术和科技等多个领域。每周的课后服务时间，学生们即刻放下书包，奔向活动室，在教师的指导下开展各类有趣的社团活动。丰富多彩的社团活动拓展了学生的学习空间，培养了学生的兴趣特长，使学生得到全面发展。
下一步，学校将继续坚持以满足学生需求为导向，整合各类资源，创新课程设置，不断提升学校课后服务的品质和水平，助力学生快乐成长。
持续发力
推动校外培训机构治理见实效
——洪庆街道中心学校
校外培训机构治理纪实
为了进一步落实“双减”政策，洪庆街道中心学校主动担当，积极开展校外培训机构治理，严防各类隐形变异“地下”违规培训。
治理工作网格化。“双减”政策实施以来，洪庆街道“双减”办在治理中探索出“三级网格化”治理的模式，即街办“双减”办-各职能部门-各社区（村组）三级网格化管理，形成多部门齐抓共管的局面。网格化治理模式实施以来取得了较好的效果。截止6月初，洪庆街道在三级网格化治理中，发现隐形变异机构3家，工作人员当场疏散学生，下发《停办通知书》，责令立即停止违规办学行为。
政策宣传常态化。洪庆街道中心学校在做好机构治理的同时，要求辖区中小学通过家长会、给家长的一封信、视频抖音等方式宣传“双减”政策；引导家长树立正确的教育观、育儿观、价值观，理性看待校外培训的作用，不盲目攀比，切实减轻子女校外培训负担、减轻家长校外培训经济负担。
下一步，洪庆街道中心学校将持续加大辖区校外培训机构治理力度，扎实落实“双减”工作要求，推动辖区校外培训机构良性发展。
展开科学翅膀 放飞科技梦想
——神鹿坊小学庆“六一”科技展示
活动纪实
为全面贯彻落实习近平总书记关于“要在教育‘双减’中做好科学教育加法”的指示精神，结合学科知识，促进跨学科研究融合，赋能青少年科技创新和综合实践能力培养，激发青少年好奇心、想象力、探求欲。学校开展以“展开科学翅膀 放飞科技梦想”为主题的庆六一科技展示活动。
本次科技展示在教务处的统筹安排下，班班参加、人人参与，其内容主要分为科幻画、科技小制作和科学小实验现场展示。
全校学生在班主任的带领下分批次有序地进行了参观和体验。看，那一幅幅富有创意，色彩鲜艳的科幻画，绘出宇宙太空、神舟十三号飞船和宇航员的故事。一件件画面生动的绘画作品，表达了学生们对我国航天事业的感受、思考和认识。
科技小制作的展台上，同学们展示的作品琳琅满目。不少学生从节约能源、保护环境等多方面入手各展所能，有的作品蕴含了奇妙的科学原理;有的作品经过精心设计变废为宝，让废旧物品再次焕发生机。可谓是小制作，大理念;小发明，大智慧。
神奇的科学实验如同好玩的游戏，吸引着同学们浓厚的兴趣和探索的欲望。瞧，“绿豆跳起舞来了、薄薄的纸张高高地立起来了……”这一个个神奇有趣的小实验，在同学们巧思和巧手下，得到了完美的呈现。
此次庆六一科技展示活动得到了全校师生的积极参与和热烈响应。学生在动手实践中获得乐趣，启迪心智，发现科学秘密，激发了学习科学的兴趣，培养了创新意识和能力。为“双减”赋能添彩，为学生全面发展奠基引航！