五月，如期而至，遇见美好，遇见温暖。宿豫区燕山路初级中学秉承以提升全体学生心理健康为目标的理念，开展了以“奔赴春光，播种希望”为主题的系列心理活动。
(一 )为了更好地开展心理健康教育月的各项活动，学校在大操场悬挂宣传标语，并开展以“奔赴春光，播种希望”为主题的心理健康教育月活动启动仪式，营造浓厚的心理健康教育氛围。
心理健康老师周林以“幸福，从今天开始”主题的国旗下演讲。“每个班级将会领到一个电子版幸福刮刮卡，你们只需要从今天开始，每天随机邀请同学刮开一个，按照里面提示去行动，从今天开始你们的幸福行动吧！完成了当天的行动你就在收到学案纸右下角打个勾，表示你已经完成。并记录自己的每日幸福指数以及三个幸福瞬间。15天后，连接你的每日幸福指数就可以得到你这15天的幸福曲线。”
(二)各班以“幸福”为主题召开了一次班会课，在主题班会上，班主任老师带领同学们了解了“心理健康节”的由来，明白“525”的含义是“我爱我”，学习了如何调适自己的心理，如何发现幸福。同学们收获颇丰，积极分享了自己的所感所想。
(三)以母亲节为契机，通过给母亲写一首诗、为母亲做一件事、了解妈妈等活动让学生表达对母亲的感激和爱意，促进亲子关系和谐融洽。
欢乐课堂
(四)心理启思学生专题讲座
《我本身高山》生命健康专题教育探索自己成长的路径，感受生命的力量和意义感悟生命成长的价值，付诸行动珍惜生命，展望生命的未来，获生命的盟约。
(五)家校联合，对有需要的学生进行一次“送鼓励”的家访。
(六)为提高家长对学生心理健康的重视程度，学校通过到家长会、电话访等形式，了解孩子在家的基本情况，指导家长建立良好的亲子关系，为学生营造更加积极健康的家庭成长环境。
（七)家庭沙龙
主讲内容：提高家长对不同年段孩子心理特点的认识，提升家长预防和识别孩子心理行为问题的能力。
(八)为了让家长更好的了解孩子的在校情况和上课表现，我校组织家长进行陪读，家长们纷纷表示陪读活动能很好地了解孩子、老师和学校。
(九)“奔赴春光、播种希望”之游园会。
设四大类活动，分别是艺术疗愈类、解忧杂货铺和团辅活动类， 涵盖个人项目和集体项目，共计15项小活动，充分考虑不同个性学生的需求， 尽可能扩大活动的辐射面，确保全体学生都能够积极参与，乐在其中。
心理健康教育主题板报竞赛获奖情况。
一等奖：七1、七11、八5、
二等奖：七2、七3、七4、七7、八4、八7
三等奖：七6、七8、七9、七10、七12、七13、七14、七15、八2
(十)心理健康手抄报征集评比活动。
以“奔赴春光 播种希望”为主题，围绕学生日常生活，引导学生描绘通过心理调节获得成长感悟的画面，突出珍爱生命热爱生活的人生态度，体现阳光、自信、青春和快乐的精神。
一等奖：七2许家瑾、七5杨蕙竹、 七11张靖琪、七4丁伊纯、七9赵佳佳、八8熊晶晶、八2史欣怡、七10茆天姿
二等奖：4班、八8郝玟玥、七6马晗夕、八1吴丹丹、八8赵文涵、八7林子涵、七6张梦轩、七9张若彤、八2王思语、七8刘桐、八7张硕、八2史欣怡、八8赵文涵
三等奖：孙语嫣、七5张云菲、八7丁旭羽、七4刘思雨、七6伍昱潼、八5宋韵彤、七8张萌格、八5李春怡、八8张欣、八7徐梦岩、七13徐馨媛、八1马小玥
(十一)开展中小学心理剧创演活动。
以舞台剧、微电影、原创剧本为创作方向，围绕中小学生的学习生活，组织剧本编写、演员挑选、剧目编排、拍摄制作,确保作品质量。
一等奖：2班、7班并列
2班名单：张叶梓、袁曦然、褚浩楠、侍琪涵、晏瑜辛、陆思雨、张辰、吴珺瑶汪楚杰
7班名单：刘佳音、江瑶、张新栋、汪子豪、杨国威、朱轩霖、姜子豪、王晗溢、徐景嘉
二等奖：1班、5班
1班名单：周茉妍、 陈晓君、 王一涵 、陈芝伊 、吕明珠、 张士博、 谢东林、 高嘉乐、 彭浩宇 、徐一水
5班名单：周阳、程以俊、马梦茹、徐浩洋、姜子赫、汪柳、孙继轩、丁子航
三等奖：3班、9班、4班
3班名单：吴亚锦、徐浩博、顾诗涵、陈俊泽
9班名单：黄翔、李子轩、张文昊、张思远、谢文溪、张嘉怡、姜颖欣
(十二)“心灵减压”彩绘曼陀罗比赛
向初一初二年级学生发放空白曼陀罗卡片，学生可以自主采用水彩笔，彩铅等绘画工具对其进行涂色，让学生通过绘制曼陀罗的过程实现压力的释放。
一等奖：七2王艺霖、八5丁语芯、八5颜嘉妮、八2王思语、八5孙可可、七8谢雯姮、七15王星涵、七15杨雅茹、八5李香怡、七6李昊轩、七3李芊妤、七11朱福娣、
二等奖：七14刘怡佳、七8朱轩瑶、八7李欣雅、七13沈思琪、七13邵嘉音、八3李思娴、七6张欣玉、八1臧子涵、八2张叶梓、七15贺雨萱、八7袁宇萱、八1彭浩宇、七6程子欣、七4宋子岳、八7周新浩、朱文婧、七15李梦菡、七15王馨语、七张峻硕、八1王慕曦、714周浚哲、八5高婷婷、七14李意、七1董雨轩
三等奖：七15秦雨欣、七8卜志永、七8伍昱潼、七8张梓萱、八5程以俊、七1吴秋妍、七1单思森、七15周月、七13许佳琪、七13董轩睿、七2张娅安、七2许家瑾、王依依、七2吴宇杭、七12杜婷婷、七9臧忆涵、八9王语涵、八9张姗、八9谢文溪、八9张海洋、八5周阳、七13王一涵、七15陈雾格、八3顾诗涵、七14刘佳欣
(十三)给我一个温暖的拥抱
以拥抱的方式向师生传递温暖和关爱、传播校园正能量，让拥抱者和被拥抱者都感受到治愈的力量。由身穿卡通玩偶的志愿者手持宣传手册，向过往的同学寻求拥抱。让学生们通过“爱的抱抱”感受到关注和支持，拉近彼此的距离，开启身心愉悦的一天。
(十四)1.现场放置两个纸箱——“快乐收集箱”和“坏情绪回收站”；
2.将自己埋藏在内心的坏情绪写下并投放到“坏情绪回收站 ”中，或将自己最近感受到的快乐的事情写下并投入“快乐收集箱”， 即可获得一个盖章+糖果/卡片。让参与者从「身」之享受美食，到「心」之舒缓情绪。
(十五)与爱同行，拒绝语言暴力
1.提前在学生中收集日常生活中听到的一些攻击性的 言语，挑出最有代表性的一部分以标签的形式粘贴到 人形KT板上；
2.活动现场，邀请路过的同学们帮助将标签撕下来， 在便利贴上写下对自己的寄语或温暖他人的言语，并将写好的寄语粘贴在人形KT板另一面。以此来呼吁同学们在日常生活中文明用语，拒绝使用语言暴力， 营造一个充满爱、和谐和幸福的校园环境。
(十六)同学们拿出你的画笔，留下我们的笑脸。
(十七)为了促进体育活动的开展，提高学生身体素质，5月29日下午，我校七年级举行50米短跑比赛。
（十八）5月30日下午，我校在合班教室举行“燕行少年 艺彩绽放——美术系列活动”，同学们进行现场创作。
拾金不昧是中华民族的传统美德，郭佳怡同学用实际行动践行当代雷锋精神，展示当代好青少年的良好风貌。
心理健康教育月系列活动的开展，培养了学生珍视生命、热爱生活、积极向上的心理品质。学校将一如既往地常态化的开展心育工作，服务于全校师生及家长，努力打造健康和谐的校园氛围。