为进一步落实2022年版新课程方案和各学科新课程标准，推进“双减”政策落实，促进学校规范、科学的实施教学管理，加强教学研究，全面提高教学质量，2024年6月5日，县教师发展中心林建珍副主任带领各学科教研员莅临杏花镇中心小学，以落实新课标、新课程，用好新教材，在教学中渗透、培养核心素养等为重点，对学校的教育教学工作进行了全面视导，各学科教研员主要采取听、查、评等形式，分别对学校教学常规管理，各学科常态课以及学校校本教研等方面进行了全面深入细致的调研和指导。
常规检查
首先，视导组成员深入了解我校教学常规工作，认真查阅学科教学计划、备课和教研的活动记录，翻阅了学生作业，了解了各个科目活动开展的情况，充分肯定了我校的常规业务工作，并提出了相关的建议。
推门听课
接着，视导组成员深入教学一线，走进课堂，分别对语文、数学，英语、心理和音乐五个学科进行了随堂听课，全面地了解了我校课堂教学的开展情况。
语文课
数学课
英语课
心理健康课
音乐课
评课议课
听课后，视导组成员分学科与授课教师进行了一对一的指导和反馈。在交流中，视导组结合新课标，对课堂教学做出精细诊断和精准分析，既肯定了老师们的教学能力，扎实的基本功以及积极调动学生探究学习的理念，又对教学中有待提高的方面进行了针对性的指导，提供了值得借鉴和尝试的教学思路和方法，老师们都受益匪浅。
总结反馈
各学科评课结束后，视导组成员就我校教学视导情况进行集体反馈。先是黎玉凤副校长对莅临我校指导工作的各位领导、教研员表示热烈欢迎，并对我校教学教研各项工作推进落实情况做了简单汇报。随后，视导组成员分别就每个学科的教学教研情况进行了全面反馈，在充分肯定了学校在课堂教学、减负提质等方面成绩的同时，指出存在的问题和不足，建议我校教师要加强理论学习，深入理解课程标准，以课标为引领，扎实提升学生素养。
最后，杏花镇中心小学植校东校长作了总结发言，他要求学校各学科要按照视导组的意见和建议，查漏补缺，尤其要切切实实转变课堂教学观念，真真正正立足于学生学科素养的提升开展教学，踏踏实实为学校的高质量发展赋能。
“欲流之远者，必浚其泉源”。新课标、新课程下教学方式和学习方式的变革浪潮依然波涛汹涌，教学视导为学校的管理工作注入了新的活力，对学校在新课标、新课程背景下的课堂教学改革起到了很好的引领和指导作用，我校将以此次教学视导为契机，继续扎实抓好教学常规工作，加强对新课标的研读，推动教研活动开展，乘风起航，为乡村教育优质均衡发展而不懈奋斗！
撰写/编辑：程带媄
摄影：教导处全体成员
一审：黎玉凤
二核：植校东