美玉细雕琢，好课精打磨，磨课是促进教师专业化发展，也是教师们在集思广益、实践交流中集体智慧的体现，就在今天海南临高思源实验学校小学数学组开展了校本研课磨课活动，本次活动由陈赛萍老师执教《年月日》一课。
实践才能出真知，只有当真正面对学生的时候才能验证出教学设计的有效性与实操性，从课堂生成中去发现问题、解决问题。
陈老师执教的《年月日》一课，内容丰富，课件设计精美，陈老师通过直观形象的多媒体教学，引导学生通过观察、比较、归纳，了解大月、小月和特殊月的概念。以探究年与月的关系——探究月与日的关系——探究年与日的关系为主线，调动学生的积极性，引导学生自主、互助探究学习。
课后，数学组老师们积极参与到研课磨课环节，指出设计一堂课要整体看，细化分，要依托课标，认真钻研教参教材，结合学生的实际情况制定适当的教学目标和恰当的教学过程，数学课堂要体现简洁，不仅要有浓郁的数学味道，还要将课堂机会留给学生，着重体现学生在课堂中主人翁的角色，更要思考在整堂课的教学过程中要逐步渗透学生的核心素养。
独学而无友，则孤陋而寡闻。闭门造车者，终究孤芳自赏。研课，探教学之精妙； 磨课，塑造精品课堂；评课，交流促成长。好的团队在一起是乘法，不仅能展示彼此，还能互相激发，通过研课磨课活动，老师们心往一处使，群策群力，定能使我校教育教学质量更上一个新台阶！