教学质量是学校发展的生命线，也是衡量一所学校办学水平最直接的标准。为了更好的提高教学质量，在反思中促进步，6月6日，张村中心校召开质量检测分析暨第四次教学教研工作总结安排会。
中心校领导班子、各小学负责人和各科教师代表参加了此次分析会。
中心校教研室全面分析了当前教育教学质量现状，提出了现阶段我校质量发展的准确定位。
各学科老师从试卷的难易程度、易错题型、答题情况进行了分析，指出答题过程中学生所存在的问题，结合各班情况做出了具体的目标和改进措施。每个老师都能实事求是，根据自己的学科特点，发现问题，及时弥补，为提高教育教学质量明确方向。
中心校杨志强校长在会上给老师们提出了几点建议。
一、课堂教学要注重细节，课堂的管理很重要，要引起学生的共鸣，牢牢抓住学生的注意力；
二、作业设计上，一定要根据班级学生情况，设计好分层练习，突破个体差异；
三、加强家校之间的沟通，家校合力才能事半功倍；
四、教学中不仅仅只是教学生学习，更要学生学会学习，注重学生学习力和思维力的发展。
这次分析安排会的召开，对于促进教师不断改进教学方法，提高教育教学质量起到了很好的推动作用。相信全体教师以必胜的信念，扎实的作风，辛勤的汗水，坚韧的毅力去奋斗，去拼搏，一定能开创中心校新辉煌。