为积极推进我校“高效课堂”教学改革向纵深方向发展, 有效促进学校领导扎根课堂,深入研究的意识,提高学校领导教学评价能力,促进教学经验交流,进一步提高学校领导班子教育教学的管理工作。根据《金山镇小学 2023—2024 学年度工作计划》安排,于 5 月 28 日、6 月 5 日两天,开展 了金山镇小学中层领导班子课堂考核课活动。
本次活动分语文、数学和综合学科三个专场,共有副书记、党办主任、 教导主任、总务主任、办公室主任等 9 名学校领导参加课堂考核,全校共 38 名教师参与了观摩学习。
语文课堂精彩纷呈
邓德铭老师执教的是三年级下册《漏》。邓老师的课深谙其道,他的课总是贴近文本独特的篇性,通过简单、灵巧而智慧的设计,将学生带入揭秘之道,经历言语再创造的过程。
周亚菲老师执教的是三年级下册第七单元的《海底世界》。周老师巧用教学技巧,激发学生思维,调动知识储备,围绕单元主题,创设丰富的学习情境,引导学生想象海底的景色,了解海底的物产,注重提炼和总结作者的写作手法,既落实了单元阅读要素,也为单元习作打下基础。
这节课,让我们看到了周老师的主导作用,“导而不牵”,她以民主的教风和循循善诱的技巧,把学生引导到想学、爱学、会学的境地。
张红琴老师执教的是五年级下第七单元的《牧场之国》。张老师用优美的语言带领孩子们从单元整体出发,对课文中拟人手法的教学贯穿课堂,十分细致。教学中张老师善于组织引导学生,学法指导多样,互动交流亲切自然,她独特的教学方式真正落实了语文要素。
数学课堂演绎别样精彩
洪世腾老师执教的是四年级下册《平均数》。洪老师凭借其丰富的教学经验和教学技巧,在课堂上采用了多个不同难度等级的应用实例,分别加深学生对平均数概念和方法的理解和掌握。他的教学方法直观、生动、耐心,让不同层次的学生都能在课堂上受益匪浅。
普学云老师执教的是六年级下册《解决问题总复习》。课导入时普老师以问引学的方式回顾解决问题的策略。课堂上,普老师创设富有趣味情境,设计层层相扣的学习任务,充分让学生体验化繁为简的多元解决策略。普老师还注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。通过引导学生分析实际问题,培养了学生的空间想象力和逻辑思维能力,提高了学生运用所学知识解决实际问题的能力。
普老师扎实的教学功底,展示了优秀青年教师的风采和与时俱进的风貌。
刘晓兵老师执教的是三年级下册《数学广角—搭配》。刘老师整节课以学生自主探究搭配的方式,让学生进行实际操作,感知从无序到有序,从片面到全面的思考过程。最初学生搭配的方法不是很全面,但刘老师扎实的基本功捕捉到学生的错误资源,进行对比、交流,一个个问题在刘老师的引导下迎刃而解。
李学强老师执教的是五年级下册《长方体和正方体表面积体积复习》。 在课堂上,李老师通过生动的讲解和丰富的实例,引导学生回顾了长方体和正方体的定义、特征、表面积和体积的计算方法等重要知识点。学生们积极参与,认真听讲,并通过课堂练习和小组讨论进一步加深了对知识的理解和掌握。
兰斯杰老师执教的是五年级下册《找次品》。兰老师教学设计环环相扣,层层推进,他以观看一个灾难视频—一个不合格零件引出课题,探究过程中并放手让学生自主探索,学生亲身经历分、想等全过程,从不同的方法中体验解决问题策略的多样性。为了便于学生操作和节省时间,兰老师让学生用圆片代替钙片,用手模拟天平,来进行实践探究,培养了学生自主学习的能力。
音乐课堂生动有趣展风采
李缌娉老师执教的是二年级下册《洋娃娃和小熊跳舞》。 李老师的课堂生动有趣,体现了以艺育人的教育理念。她用甜美的嗓音和富有感染力的教学方式,引领孩子们进入了一个充满童趣的音乐世界。孩子们在轻松愉快的氛围中,不仅学会了歌曲,还感受到了音乐的魅力。
人生因奋斗而精彩,青春因拼搏而亮丽。在本次考核中,我们见证了领导们的拼搏奋进和无限潜力。领略了他们作为领导者所具备的人格魅力。我们坚信,在未来的教育征程中,他们将以更饱满的热情和成熟的技艺,深耕课堂教学,用新的教学理念为课堂注入更加新鲜的血液,在教师专业化成长的道路上带领全体教师逐浪不止,奔竞不息,谱写金山镇小学教育教学质量的华丽篇章。
图片:柯艳梅 张秀芳
文字/编辑:高建萍
审核:周亚菲
监制:冯建兴 郑继飞