“温故而知新”，为了提高语文复习课的教学质量和效率，探讨科学有效的复习方法，6月5日下午，丛台小学教育集团的语文教师齐聚一堂，开展了期末复习研讨课教研活动。
课堂展风采
活动伊始，由吝利杰老师为大家带来了一节四年级下册的复习课。本节课，吝老师创设情境，以制作复习手册为目标，先请学生自主归纳本单元易错字音、字形，接着将知识点迁移到情境中运用，进一步掌握并运用所学知识点。
反思促成长
以课促研，以评促教。课后，吝老师对这节课进行了反思。集团内的老师们对这节课进行了评课。丛台小学四年级教研组长孙敏老师肯定了这节课的设计，这节复习课有整体概念，能有效把控课堂，以生为本，合理组织学生自主学习、合作探究。当然，金无足金，孙老师也指出了一些问题，给出了很多宝贵的经验。
教研之路，道阻且长，行则将至。本次教研活动为老师们搭建了一个相互学习交流、共同成长的平台。复习课的探索之路还很长，我们也必将全力以“复”，继续深耕课堂，让核心素养落地生根。