绿树阴浓夏日长，同心掬得满庭芳。本学期的学习生活接近尾声，进入期末复习阶段。根据县教研室教学工作计划进程安排，促进各学校共学齐思同发展，我片区绛县第二实验小学校、陈村中心校、卫庄中心校、华晋学校于2024年6月5日在绛县第二实验小学校开展了同“学”共“研”，抓“复”提“质”的专题联片教研活动，此次活动在绛县第二实验小学校副校长王丽丽的主持下，分学科进行，同时也为了给老师们搭建一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台。
活动分为两大部分，上午是语文复习教研课堂，下午是数学复习教研课堂。
上午第一堂课由实验二小李素娟老师针对三年级第七单元的内容进行了《第七单元知识梳理》复习课。
课堂“识字写字”环节，她从易错字音、多音字、易错字形几方面分析。“积累运用”结合课后题比喻句、拟人句进行分析，感受其特点，并让学生仿写练习。“课文回顾”结合本单元语文要素，让学生抓住重点词句知道课文是从哪写方面把事物写清楚的。每一个环节都有对应的练习题，能够做到讲练结合，使学生能够进行及时的练习和巩固。
第二堂课《句子引发的连锁反应》专项复习由实验二小的郭聪老师执教，她对三年级有关句子的语文要素进行了系统复习。
课堂分为五个板块，前四个板块从方法回顾、学以致用、学练结合三个方面对四个语文要素进行了复习巩固，最后一个板块把所有有关句子的语文要素结合起来进行了系统的练习。这样的设计让学生学用结合非常有效。
第三堂课由卫庄中心校的李荣老师针对四年级下册的第八单元进行了题目为《童话世界奇妙游 体验任务真善美》的单元作业设计。
接着，由高王静老师带来的四年级下册第五单元作业设计。本单元是习作单元，高老师结合语文要素和习作要求从教材解读、学情分析、作业定位、作业目标、作业内容五方面进行作业设计。
以“小导游学院”为主题，教材解读、学情分析、作业定位都紧扣课程标准，作业设计考虑到学生学习能力的起点和终点，安排适合四下学生的学业梯度，同时为学生提供支架，帮助学生提升语言和思维。
下午举办了小学数学复习课的专题联片教研活动。
在绛县第二实验小学教导主任王俊霞的主持下，安排了活动的具体流程：
第一环节：绛县第二实验小学的郭燕茹老师讲授四年级下册《三角形专项复习》示范课。
第二环节：华晋学校的王润琪老师带来的四年级下册《认识方程》作业设计。
第三环节：集体评课研讨。
在郭老师的复习课上，郭老师从猜谜语导入课题，引入三角形的基本概念和基本特点，激发了学生的学习兴趣。
紧接着，郭老师带领着学生一起翻阅课本，回顾知识学习的过程与方法以及每个知识点可以解决的问题，以学生为主体，教师引导，教师带领着学生对知识点的梳理、归纳，由点连线，由线带面，在学生的脑海中很好的形成知识网络结构图。
有关三角形的知识掌握的到底怎么样，郭老师带着学生们一起走进智慧屋进行了闯关环节，郭老师引导学生在每解完一道题之后，都会引领学生总结解决这一类型题目的方法与技巧，以点连线，很好的运用知识点灵活地解决问题，全面的发展了学生的核心素养。
在王老师的作业设计中，王老师首先对这一单元的单元分析、单元教学目标、单元重难点进行了剖析，立足于与这三个部分，结合学生的实际学情，王对单元作业进行了三个维度的设计：基础性作业、能力性作业、阅读拓展性作业；分层次、分梯度，王老师重难点突出，层次分明，知识考察全面，借助实物图形等各种形式对知识进行整合，立足教材，紧扣课标，体现了以学生为本的作业设计。
在接下来的评课活动中，各个学校的教师代表对本次的复习课和单元作业设计进行了中肯的点评，肯定了四位教师的复习思路和复习方法，绛县第二实验小学副校长王丽丽提出要全面把握学业质量标准，有计划、有目的、有针对性的复习，强调各位老师要清楚教什么，怎样教。
活动的最后，由绛县第二实验小学副校长王丽丽、陈村中心校副校长靳霞、卫庄中心校副校长张倩英、华晋学校副校长乔丽丽为做课的老师颁发证书。
此次教学研讨活动极具学习意义，各位老师认真交流了自己的复习方法、复习思路和复习难点，老师们所说的方法针对性强、可行性强，进一步理清了复习课的教学思路，使大家在教学中发展，在发展中反思，在反思中提质，完成义务教育数学课程标准，完成基本技能训练，促进个性发展。相信老师们定将全力以“复”，不断前行！