“劳”化于心,“育”践于行劳动月优秀作业展示暨学校特色章——善劳章争章活动

🌵晓晓
创建于2024-06-06
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劳动创造幸福,实干成就伟业。为树立学生正确的劳动价值观,提高学生劳动实践能力,西宁市国际村小学在“五一”国际劳动节来临之际,组织开展了“劳'化于心,‘育'践于行”劳动教育实践活动。

       花开有期,成长有时。西宁市国际村小学遵循教育规律和队员们的身心成长规律,根据不同阶段的年龄特点进行系统设计。小学阶段,注重基本生活技能、劳动意识和劳动习惯的培养,结合我校“魅力七巧 和润少年”特色章之善劳章,对以下同学作业进行展示:

作业内容


一年级

“创意”劳动者

        1.用农民伯伯的劳动成果(水果、蔬菜、粮食)做一份创意拼盘,与家人一起享用。让孩子们知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭。(将劳动过程和劳动成果拍照片)

        2.完成劳动实践活动表。

二年级

“学习”劳动者

        1.掌握一定的种植养护的知识和技巧,了解花草种类习性。利用废旧瓶子、水杯,制作一盆水培植物,体验劳动艰辛和收获喜悦,爱护花草树木,做大自然的小卫士(将劳动过程和劳动成果拍照片)。

        2.完成劳动实践活动表。

三年级

“绘画”劳动者

        1.画一张劳动节创意画或手抄报,礼赞劳动者。希望同学们发挥自己的想象“绘画”出自己心中的劳动模范。

        2.完成劳动实践活动表。

四年级

“合作”劳动者

        1.在父母的协助下,学会蒸米饭,学会做汤,学会炒一道菜等(将劳动过程和劳动成果拍照片)。

        2.完成劳动实践活动表。

五年级

“体验”劳动者

        1.“我和妈妈换换岗”,做一些妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦,以此感受我们的幸福生活是劳动者们共同努力的结果,劳动没有高低贵贱之分,劳动都很光荣,学习也是一种劳动(将劳动过程拍照)。

        2.完成劳动实践活动表。

六年级

“赞美”劳动者

        1.赞美劳动者:用一段话写一写身边的劳动榜样。

        2.完成劳动实践活动表。

优秀作业展评

01:03

获得“善劳章”同学名单

一一班:王义淞、马金怡

一四班:马文昕、鲁廷恺、马珺茹

一五班:马琬炎、马宗彧

二一班:云奕、马晓龙

二二班:马文慧、达先泽、韩佳琪

二三班:马新宇、马尹凡

二四班:韩如修、康伊娜、米佳琪、韩玲玲

二五班:冶思晴

三一班:马懿蓉

三二班:杨诗涵、赵敏皓、马昱

三三班:马思博

三四班:马睿婕、马晓玉

三五班:马梓童、马梓涵、法子皓

三六班:张文涛

四一班:马博文、马昊

四三班:马雅茹、张紫婷、张琪、马瑾

四五班:马鑫

五一班:韩馨儿

五二班:马光忆

五三班:虎嘉慧、马维忠、那雅宁、马妙涵

五四班:包佳妮

五五班:马可欣、马煜昕

六一班:马瑜茹

六四班:韩雪菲

       一份份赏心悦目的作业,记录了队员们的成长,愿一笔一画的书写,一字一句的勾勒,能描绘出他们梦想的蓝图。

       劳动之贵,贵在践行,通过开展本次劳动实践活动,少先队员们收获的是一种习惯,养成的是一种品格。我们将继续把劳动教育融入到少先队员们的成长教育体系中,培养他们的动手能力,掌握生活技能,丰富生活经验。它让我们看到了劳动的力量和价值,也让我们更加珍惜和尊重那些默默付出的人们。

图文编辑:刘晓欣

审稿:张祎

定稿:李得顺


西宁市国际村小学

2024年6月6日

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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