为深入学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的论述，落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，强化政治引领，促进少年儿童德智体美劳全面发展，1月11日上午，邹城市北宿中学少先大队围绕全国少工委印发的《少先队活动课程指导纲要》，积极组织开展培训学习活动。
校少先队辅导员积极组织中队辅导员学习文件，并做了深入学习实践《少先队活动课程指导纲要》的报告。
本次培训活动从课程性质，课程理念，课程目标和内容，课程形式，课程激励评价方式，课程管理等方面介绍了少先队活动课应从哪些方面进行改进和提升，帮助大家提高队课课堂效率。
课程性质：政治性、组织性、实践性、儿童性。
课程理念：聚焦少年儿童政治启蒙和价值观塑造；坚持组织教育、自主教育和实践教育相统一；坚持课堂内外、学校内外、线上线下相结合；坚持课程的表现性评价与阶梯式激励相衔接。
课程目标和内容：政治启蒙、组织认同、道德养成、全面发展。
课程形式：组织生活、队课、仪式教育、实践活动、协同教育。
课程激励评价方式：与“红领巾奖章”争章等少先队员阶梯式成长激励体系有效衔接，根据队员核心素养发展情况，以“红领巾奖章”为主要激励载体，并与入队激励、岗位激励、推优激励等做好对接。
课程管理：课程规划、课时安排、课程实施、组织方式、活动要求。
课程保障：完善工作体制机制、加强辅导员队伍建设、加强课程资源保障。
为积极响应文件精神，深入贯彻党的十九届六中全会精神，努力为素质教育服务，大力推进我校少先队活动课程建设。在下学期课程表中安排每周一的第7节课为队课。
本次活动，得到了校领导和老师们的高度重视。通过这次学习，我们充分认识到：新时期新形势下的少先队工作，要始终保持与时俱进的精神。新时代新面貌，北宿中学少先队工作将在不断地探索之下打开新的格局！
编辑：董苹
审核：李震