本次教研首先对一轮复习的进度进行了研讨：目前要求一个半月实现对一本书的复习，平均到每门课就是七天一本书，在来年二月完成第一轮复习。对于一轮复习课堂的细节把控，不能题题都讲，要因班制宜，具有针对性，在课前了解学生对必备知识的完成情况，对典型错题进行分析，实现个性化高效复习。
后阶段对三维设计中的相关问题进行探讨：1️⃣分泌蛋白、膜蛋白、溶酶体蛋白、内质网和高尔基体内蛋白要经由内质网和高尔基体加工，而核内蛋白以及线粒体、叶绿体内的蛋白则不许经由内质网和高尔基体的加工，但二者的合成起点都为游离的核糖体。
2️⃣关于分泌蛋白合成加工运输过程中，放射性含量变化的图形分析，三维设计给的参考答案有违于教材，要以教材为准。