为了提升我校教师的教学水平，加强两校之间的合作与交流，提升教学质量，相互学习、借鉴对方的优点和经验，共同提高教育水平，2024年6月4日、5日蒙竹小学与马朗小学开展了结对共建活动。
韦锦秀老师《用修改符号修改病句》这节复习课，教学目标明确，重点突出，直奔目标，遵循了简简单单地教，扎扎实实地学的教学理念。讲练结合，以讲辅练，让学生在实践中确实提高修改能力，课件出示各种病句类型的句子，练习设计很有层次，既保证了普通学生的能力过关，又带有一点点挑战性，增加了学生做题的欲望，不但让学生掌握了修改病句方法，而且修改能力也得到了进一步提高。
曾戈老师在《巨人的花园》这节课中，始终围绕“能和大家分享的快乐才是真正的快乐＂这一主题，教学中主要通过理解体会巨人的语言和动作来体现巨人的自私、冷酷、不愿与孩子们分享花园，导致了春天的远去，最后通过巨人的醒悟来揭示：能和大家分享的快乐才是真正的快乐。
黄爱娟老师上的《复习认识多位数》，让学生知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数，会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。在认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。
韦彬彬老师上的《综合运算复习》，重视引导学生理解算理，明确算法。注重细节的处理，当学生说出含有两级运算要先算除法时，老师及时引导学生，说说为什么要先算除法，弄清先算除法的道理。列出综合算式时，帮助学生联系数量关系说说先算什么后算什么，注重了思维的表述，又让学生明白要先算除法的道理。始终把学生放在学习主体的地位。老师都能放手让学生尝试独成，然后集体交流，适时点拨。
课后，两校教师对本次听课的内容进行了研讨交流。蒙竹小学刘新琳校长和马朗小学陆儒冉校长依次对本次活动进行了总结并向我们介绍了学校各学科日常教研活动的开展情况以及下一步结对共建工作计划及思路。
本次结对帮扶有效推动学校之间教育资源的互通共享、优势互补，促进两校教师不断学习，提高课堂教学效率，助力双方教学质量再上新台阶。