学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为提升我校中队辅导员的工作能力和业务水平，2024年6月5日下午，桃花江小学中队辅导员培训如期开展。
中队辅导员经验分享
“坚定而和善的赢得孩子”小妙招
“把学生犯错当成一次学习的机会，既不严厉，也不放纵，把和善而坚定融为一体，以此为基石，在培养孩子自我控制的基础上实现自我成长。”刘赛芝老师在本次分享时这样说道。
如何运用“无言的信号”让教室安静下来
“使用无声的信号来让课堂安静下来是一种高效且实用的方法。通过眼神交流、手势示意、体态语言、环境调整以及利用教学工具等方式，教师可以有效地传递出‘请保持安静’的信息，从而维护课堂秩序和提高教学效果。”温佳玲老师分享了这些实用小妙招。
班主任经验分享
以积极心理学为基，为问题学生的心灵导航
文莉老师分享时说：“积极心理学为问题学生提供了心灵导航的框架，帮助他们建立积极的情感、人际关系和应对策略，以实现最佳的心理健康状态。通过应用一些原则和方法，我们可以帮助学生发展积极的思维和行为模式，促进他们的整体福祉。”
抓好学生行为习惯，创建文明幸福校园
“抓好学生行为习惯，创建文明幸福校园，我是这样做的：积极激励引导、关注并坚持细节、建立积极的班级文化、言传身教、强化训练。”李爱平老师分享了她多年的班主任经验。
幸福小班会分享
李霞老师在分享幸福小班会时是这样说的：“幸福小班会虽然只有短短十分钟，但对学生、家长和老师的影响却是正向积极的。开幸福小班会，孩子们进步了，班级凝聚了，我做班主任也更加轻松，更有成就感和幸福感了。”
德育工作总结
德育副校长贺小捷进行了本期德育工作总结，她肯定了本期中队辅导员们的努力，展示了本期学校精彩纷呈的中队活动，宣读了即将开展的中队活动，同时也和老师们共同反思了工作中的不足，坚定了在德育实践活动中提升师生素养的目标。
校长总结
本次会议，胡红霞校长全程参与，并在会后进行了发言。她表达了对本期的少先队工作和中队辅导员们的认可，并表示对接下来的少先队工作充满了信心和期待。