为了提高学生学习英语的兴趣和参与度，验证课题《小学高段英语语篇趣学法实践研究》中学生在语篇趣学“金点子”环节记忆单词的成果，尚润润小学英语教学能手培养工作室结合教学实践举办了“金点子奖”助语篇之单词竞赛活动。
竟赛活动趣味性强，竞赛题目设计富有趣味性，让学生在轻松愉快的氛围中进行比赛，活动采用统一竞赛试题，各成员学校班级采用竞赛形式，规定时间完成单词竞赛任务，试题围绕小学英语高段教材中的重点单词和短语，设计趣味性的竞赛题目，包括单词拼写、词义辨析、单词运用等。比赛结束后各课题组成员根据比赛结果：第一名工作室表彰、第二、三名班级表彰、四、五名加盖金点子I can remember印章。
本次活动旨在将课堂趣学语篇“金点子奖”环节——巧记单词的方法进行实践，让学生更好地掌握英语单词，提高英语运用能力，体验记忆单词的成就感，提高英语语篇理解能力。此次课题实践活动提高了学生的英语学习兴趣。通过竞赛的形式，学生更加主动地参与到英语学习中来，对英语单词的掌握和语篇运用能力有了明显的提高。
学生获奖满脸的笑容是一个美好的象征，它代表了学生们的努力和成就，展示了他们的自信和积极态度，同时也传递了鼓励和正能量。这种笑容是每一个学生都应该追求的目标，也是每一个教育工作者都希望看到的景象。
编辑:李洁
初审:尚润润 王恩芝
复审:徐文丽
终审: 秦文芳 杨瑞
