花开半夏，万物峥嵘，转眼可爱的六月已经来临。为进一步推进工作坊建设，深入了解全市小学道德与法治教师的教学现状及需求，实现精准培训，6月6日，市局教研室谭向前、进修学校刘畅姿、坊主邓宙带领团队核心成员到南嘴中心小学、凌云塔学校进行了工作坊训前调研工作，倾听一线教师心声，为工作坊的主题确定、培训课程的设置掌握第一手资料。
本次调研采取随堂听课、会议座谈、问卷调查、专家点评等方式有序开展。
课例展示
朱娜《勿忘国耻》
南嘴中心小学的朱娜老师执教的《勿忘国耻》。朱老师结合教学实际，从勿忘国耻、国土沦丧、惨绝人寰、铭记历史，永葆和平几个方面入手，从数字说历史、图片说历史、影像说历史三个角度引导学生探究体会日本侵略者给中国人民带来的深重苦难，激发学生自强不息的爱国志向。
孙媛媛《红军不怕远征难》
凌云塔学校孙媛媛老师执教的《红军不怕远征难》。 在教学中，孙老师创设问题情境，调动学生有效参与课堂教学，充分调动学生的积极性，让学生充分展示了自己的发现问题、分析问题、解決问题的能力。让学生感受到了红军在长征途中不怕牺牲、不畏艰险，积极乐观的革命精神，养成敬仰、爱戴革命先辈的情感。激发了学生继承革命传统，弘扬长征精神，努力奋发图强的爱国志向。
问卷调查
课后，调研小组对两校的道德与法治老师和听课班级学生展开了问卷调查，多角度了解学生道德与法治学习现状、教师的专业所需和教学所盼，为开展有针对性的培训活动夯实基础。
座谈交流
接着，在训前座谈中，大家认真听取了两位老师的说课，每位老师都对课例作了精彩的点评，并自己教学中碰到的一些疑难问题提出来与调研小组进行交流。
专家指导
教研室谭教授对两位老师的课例作了精辟的点评，并提出了有效、可行的指导意见。谭教授强调，教学要紧扣主题，要注重情景的设置、教学资源的合理选择和运用。课堂环节从导入、提出疑问、学生交流、再到小结、情感提升，要环环相扣，层层递进，尽可能的用多种形式激发学生的情感。
研讨时短，余味悠长。本次训前调研活动精彩纷呈，老师们纷纷表示受益匪浅。此次活动对小学道德与法治骨干教师工作坊的培训方式有很强的指导作用，让培训团队真正了解了老师们的需求，为工作坊的推进与开展提供了理论依据，明确了培训的方向与重点。