图形的运动在我们的生活中，特别是艺术创作中经常使用，给我们带来了美的享受。为了更好的培养孩子们的空间想象力，树立学生乐于探究、勤于动手的学习态度，开发孩子们的创新能力，我们五年级数学组特开展“玩转图形 体验数学之美”的学科实践活动。
孩子们根据自己的喜好和学过的知识，设计并认真完成了自己的作品，还涂上了喜欢的颜色。我们一起来欣赏一下吧！
同学们利用平移和旋转的数学知识创作出各式各样的作品。不仅丰富了学生们的作业形式，也充分发挥了他们的想象力。锻炼了他们的动手能力，他们兴趣盎然，学得主动，而且对知识的理解也更为透彻。
和生活中的“旋转”合个影！快看，他们找到了运动的电风扇，体育运动器材，转动的风车，自行车车轮的运动……真是厉害，其实生活中还有很多旋转等着您去发现呢！
陶行知先生说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”我们正是基于这样的思想，利用生活中常见的资源，设计与生活紧密相关的活动，引领孩子们用数学的眼光看世界，用数学的方法指导生活，用数学的能力解决问题。