2024年6月5日上午，鹤壁市山城区特色作业设计观摩活动在第五小学举行。山城区教育教学研究中心学科教研员、各小学业务校长、学科年级教研组长和教师代表共100余名教师到现场观摩了活动。
各校旨在减负提质，创新作业形式，探究不同学科的实践作业。作业设计都做到了融知识性、科学性、趣味性、实践性为一体，从不同角度提高了学生的核心素养。
色彩鲜明的古诗配画、有趣的思维小报、创意的手工剪裁、整洁流畅的书写等等，孩子们将枯燥的知识化成形象生动、精美的艺术品，畅游学海，展现奇思妙想，尽享学习之乐。各学校特色作业亮点纷呈：实验小学“我家的老物件”“数学家的故事”“毕业成长纪念册”作业、第八小学的“群‘英’荟萃”等英语作业、《西游记》妖怪档案作业、第五小学的“悦”读四大名著、第九小学的“轴对称图形”数学作业、第十一小学的语文识字小报、第七小学的“蒸花糕”项目式学习作业、春蕾小学的“漂亮的钟表”、第一小学的创意绘本馆《探春赏夏》等特色作业，别出心裁的作业形式以及学生在作业中展现出的能力，给观摩的老师留下了深刻的印象。
观摩现场，教师们认真学习作业设计的亮点，互相交流、共同探讨，学习氛围浓厚。
此次观摩活动，为老师提供了一个互相学习、取长补短、共同进步的平台，有力地推动了山城教育对“双减”政策下作业设计新形态、新路径、新方法的积极探索。