“植物界要举办‘本领我最强’植物博览会，你如何为身边的某种植物做代言，帮助它参加博览会？”为核心驱动性问题，以科学学科为主学科，融合语文、道法、美术、数学等其他学科知识，通过“我和植物做朋友”、“我是植物小专家”、“植物与我们的生活”、“我为植物做代言”四个子任务，让学生主动探索植物的奥秘，并用自己的方式向他人介绍和展示，潜移默化地教育学生热爱大自然，学会观察身边、发现身边。
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第一个活动：我和植物做朋友，同学们利用放学或周末时间寻找、认识了身边很多的植物
03:32
我们还采集了自己喜欢的植物，做成了植物🌳🌳标本
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第二个活动：我是植物小专家.我们正在小组合作认真观察植物并给我们小组代言的植物进行分类呢，瞧，我们观察得多认真！
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为了见识更多植物，我们来到了湘潭市林业局，在科普园和标本室，通过植物专家耐心细致地讲解，我们见识了很多植物和动物标本，这些标本也太神奇了吧，就跟活的一样！
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活动三：植物与我们的生活。通过课堂上老师的指导，我们了解到了植物和我们生活的关系，并且深刻意识到了植物对于我们人类的重要性。课堂上，我们还用小组代言的植物做成了很多漂亮的植物作品呢。
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活动四：我为植物做代言.我们以小组为单位代言身边的一种植物，去兄弟班级进行汇报，瞧，我们多自信
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下午的植物博览会，小组成员团结一心、积极为小组代言的植物拉票
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这次活动真的是展现了我们班同学积极向上，勇于参与活动和竞争的美好品质，此次活动圆满落幕！