亲爱的家长朋友们，同学们，大家好！迎着夕阳的余光，我们本学期的科学社团课程已经接近尾声，现在和我一起走进我们过往课堂的精彩回顾时刻吧🎉🎉🎉🎉
本学期在我们的科学课堂上，老师带领大家认识了许多有趣的科学现象，学习了其相关的科学原理。有了上一学期的积累，大家这一学期都有了非常大的进步，课堂上许多知识点老师一点就通，课堂氛围比之前要活跃许多。不论是在对生命电阻特性的学习上，还是在太阳能发电源里的探索上大家都表现出了十足的积极性。✌️✌️✌️😊😊😊
本节课我们学习的是太阳能双环，通过这节课的学习帮助学生了解太阳能发电的原理，并在学习过程中独立完成太阳能双环的制作，观察太阳能双环的工作状态，了解太阳能面板的材料构成，明确可再生资源和不可再生资源的区别。ㄟ(≧◇≦)ㄏ
本节课的课程内容是木琴盒，学习声音产生的原理，衔接上学期的内容。复习声音是由振动产生的，并且讲解声音的组成的三要素是音调、音强、音色。分析音调和频率的关系，丰富学生对声音的认识。
本节课主题是红绿灯，为同学们讲解红绿灯的相关知识，红绿灯是一种交通信号灯，红灯是禁止通行，黄灯是准备，绿灯是可以通行。之所以红绿灯使用红、绿、黄三色而不用其他颜色的原因是因为人类视网膜的构造，自己依然光中光波传递长短的原因，还运动到了一定的心理暗示作用。🙋🏻♀️🙋🏻♀️
纸桥承重游戏是一项集创意、团队合作与动手能力于一体的科技实践活动，通过对纸桥桥面进行设计，让桥面能进行承重。通过比赛，同学们不仅锻炼了自己的创新思维和工程实践能力，还培养了团队合作和解决问题的能力。在这个过程中同学们都能利用学过的科学知识对平平的纸面进行加工让其能放下重物，在这个过程中同学们都能积极动脑勇敢尝试非常棒哦🎉🎉🎉🎉。
在科学课上，我见证了你们的热情与专注。我期盼你们继续保持这份对科学的热爱，用探索的眼光看待世界，用创新的思维解决问题。愿你们在未来的科学道路上，携手共进，勇往直前，成为敢于追梦、敢于实践的科技少年。加油，我相信你们能够创造无限可能！期待下学期的见面哦～❤️❤️