为进一步落实“双减”政策,打造指向核心素养的好课堂,有效提升青年教师的教学能力和专业素养,6月3日—6月5日,我校举行了青年教师教学基本功大赛活动。本次比赛旨在通过比赛形式,激发教师自我提升的动力,促进教育教学方法的创新,进而推动学校教育高质量发展。
本次基本功比赛活动分为课堂教学、说课和粉笔字三部分,各学科组12位教师同台竞技,各施所长。
三尺讲台展风采 教学探究促成长
在课堂教学展示中,教师们根据学科特点,立足学情,依托新课程标准,创设情境,在学习形式上,让学生既有自主思考,也有合作交流;既有个体的智慧,也有集体的思维碰撞。分组讨论、游戏活动、情景模拟等多种教学方式交替其中,充分地调动了学生积极性,让学生在自主合作探究的新型课堂中有所收获,有所成长。
三尺讲台练技能 说课分享共提升
说课比赛中,老师们准备充分,围绕教材解析、学情分析、教学目标、教学策略、课堂实施、课后反思几方面进行了说课展示。他们思路清晰,语言表达准确精炼,展现了过硬的教学技能和教师风采。
三尺讲台存岁月 一支粉笔写春秋
粉笔字是教师的基本功之一,教师的书写水平不仅关乎教师的自身形象和课堂教学效果,而且对学生写一手好字起到至关重要的引领作用。比赛现场,老师们专注认真,按照规定的时间,书写规定的内容。一横一竖,一撇一捺,处处体现着青年教师们的努力进取和精益求精。
磨砺使得玉成,练功方能致远。以赛促学、以赛促练、以赛促研。本次比赛为青年教师搭建了切磋技艺、展示风采、实现自我发展的平台,调动了青年教师夯实基本功、提升综合素养的积极性,进一步促进了青年教师的专业成长。
文字: 高惠
初审:盛淑祯
二审:赵姜辉
终审: 王建