不行不至 不为不成

——记参加2023-2024第二学期新教师汇报课有感

       人生需立鸿鹄志，拔节生长向晴空。转眼间，入职巴州石油二中已经将近一年，在领导的关心和同事的帮助下，6月4日上午，我顺利地在七年级三班完成了本学期最后一次公开课展示——《伟大的悲剧》第二课时。

       这篇课文是奥地利作家茨威格的一篇传记节选，讲述了斯科特探险队一行五人精疲力尽却又满怀希望地奔向南极点，却悲哀的发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，最后一个个悲壮的死去的故事。在这一节课上，设计以学生的理解体悟为主，着重思考“悲”在何处、“伟大”在何处这两个问题，引导学生透过悲剧看到人物身上的高尚心灵、崇高精神。在过程中穿插一些重点句子的品读，深化学生的理解。

       备课是上好一节课的关键，要立足于新课标去备课，要分析教材，理解教材，把握教材重难点，才能很好去分配课堂时间，扎扎实实的上好一节课。作为一名新进的年轻教师，这次的公开课给我带来的不仅仅是四十分钟的授课体验，更多的是在教学生活中接触到的教学经验，在集体备课时，各位老师集思广益帮助我完善教案，我的师父张凌霞老师和其他语文组老师都给我提了不少有用的建议，小到过渡词句的表述是否恰当、教态站位是否合适，大到文章的中心思想、主要环节是否明确清晰，让我吸取了很多宝贵的经验。自己的站位不合理，就通过常规课有意地去改正。自己的语言不够简练，就尝试灵活运用实用的教学用语。总之，非常感谢我的师父张凌霞老师和其他各位前辈的耐心指导，让我在教育教学方面不断进步成长。

      每一节课后我们都要努力去反思自己，反思自己的教学流程，反思自己对课堂细节的处理，总结经验教训。在这样的备课与反思中，我们才会有所进步。在准备公开课时我总是想一些消极的东西，但是之后，自己一下子收获了那份久违的信心。虽说自己是年轻人，但是绝对不能妄自菲薄。有了压力，更应该将它变成自身成长的动力。虽然在公开课上还是出现了时间没有把控好、自身语言表达中间存在词不达意等问题，但我也清楚地知道我不可能让自己在短时间内成为专家，与其懊恼自责，不如汲取教训，继续向前。

       通过这次公开课，我感触颇深，也明确了自己的不足，同时我要更加努力地工作。而自己的下一个目标，很明确，就是为着成为优秀教师而努力。看似简单，但是我的确不知道自己要付出多少，积累多久。不过，我已经做好了准备，毕竟有这样一个信念的支撑，我的奋斗也将更加坦然。