倾心牵手，携手共进--南山尾片区一体化办园送教活动

 独行，不如众行。为扎实推进片区幼儿园一体化办园工作，加强各幼儿园之间的交流与合作，达成优势互补、彼此激励、共同提高的目标。2024年6月5日，由雒庄幼儿园幼儿园万园长带领幼儿园骨干教师到南山尾附属幼儿园、南川幼儿园开展“幼儿园一体化办园”教学研讨活动。

根据活动方案确定，本次活动主要以课堂教学研讨为主，通过“课堂示范”的形式，由雒庄幼儿园骨干教师开展示范课。经过送教老师的精心准备，两场集体活动都十分精彩，彰显了集体教学活动的魅力和执教老师的风采。

教学观摩，风采展示

大班科学活动《找规律》

执教教师：高芳德

 在幼儿园大班阶段，孩子们已经具备了一定的观察、思考和表达能力。此时，开展科学活动对于培养他们的科学素养和探究精神具有重要意义。找规律作为一种常见的科学活动，旨在通过引导孩子们发现事物间的联系和规律，帮助他们建立初步的逻辑思维能力，提升解决问题的能力。

找规律活动是一种富有挑战性和趣味性的科学活动，对于培养幼儿园大班孩子的科学素养和探究精神具有重要意义。通过观察和发现、合作探究以及规律展示与分享等环节的设计与实施，可以帮助孩子们建立初步的逻辑思维能力，提升解决问题的能力，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

中班语言领域《我不想离开你》

执教教师：王媛

对于年幼的孩子来说，与亲人分离可能会带来不安和恐惧。《我不想离开你》这个绘本通过讲述小袋鼠和袋鼠妈妈之间的故事，探讨了孩子在成长过程中如何逐渐克服分离焦虑，勇敢地面对新环境和独立生活。

绘本的设计旨在帮助孩子理解分离是成长的一部分，同时也让家长们认识到应该给予孩子足够的爱和支持，帮助他们度过这个阶段。

活动后及时进行了教学研讨，执教教师从教学设计意图、活动组织与实施中的不足进行了详细地阐述和反思。现场观摩的教师们畅所欲言，各抒己见，针对教学活动的内容层次、教学方法的多样、师幼互动的实效等进行了点评，大家在相互研讨与交流中共同成长。

交流研讨，共话成长

三位园长就最近活动安排进行了充足的安排，根据各园的特色组织相对应的活动。

相信通过本次送教活动，教师能以新的理念、新的要求、新的方法，使幼儿园保教质量再上新的台阶！