【邯郸市第24中学】基于平板的课堂教学策略——我校全体教师参加能力提升工程2.0专家直播培训

邯郸市第24中学教研室
创建于2023-06-04
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        6月2日19:30-21:00,我校全体教师参加了邯郸市能力提升工程2.0专家直播培训,共同聆听了来自涉县第三中学的张茹老师的讲座,主题是“基于平板的课堂教学策略”。

       阴殿来书记、任景平副校长和全体教师一起参加了学习。

       张老师详细介绍了信息技术与课堂深度融合而产生的课堂改革模式——“三段四环节”课堂教学模式。

       该模式把课堂学习分为课前预习、课中深学、课后延学三段。在课前预习中,教师推送授课课件、微课、预习习题等资源预习诊断,学生自主课前预习。在课中深学中,分为预习诊断质疑导入、问题引领深度学习,练习巩固拓展提升、归纳整理知识内化四个环节,在课后延学中,教师再次推送资源,评价诊断,学生完成个性作业。

       张老师的讲座,让我们再次深刻认识到信息技术与课堂深度融合是课堂改革的必由之路,技术依托于课堂而有价值,课堂融合技术而更深刻。

       今后,我们将一手抓教师信息技术应用能力的提升,一手抓课堂新理念的学习,并将二者在实践中融合起来,深化我校课堂改革,推动学校全面高质量发展。

供图:各备课组

编辑:许燕红

审核:陈士珍

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