尊敬的宜洛教师、家长朋友、亲爱的孩子们：
六月，是收获的季节。精彩纷呈的儿童节，点亮了每一个大小朋友的快乐童年，也见证了每一名孩童成长的瞬间；情深意浓的毕业典礼勾起了孩子们两千多个日日夜夜的美好回忆，承载了孩子们从幼童成长为少年的生命叙事，
孩子们，把你经历的儿童节记录下来吧，那将成为你成长中永不漫灭的回忆；
家长朋友们，把你用心为孩子准备儿童节礼物、精心陪伴孩子小学生活的温馨情景写下来吧，那将成为你和孩子最宝贵的记忆；
老师们，把你指导学生欢庆儿童节的过程和心情写下来吧，你和学生之间有哪些朴素动人的感人故事，这个过程里一定藏着你的教育思考和教育智慧，记录下来，那将成为你独一无二的工作经历------
为提前帮助大家梳理过往生活，沉淀学习生活、家庭教育、学校教育的经验和智慧，学校经研究，决定在学校师生及家长中开展“六月，你好”征文活动，现将有关事项通知如下:
一、活动对象
学生、教师、家长。
二、活动主题
围绕“六月，你好”主题，学生、教师、家长站在不同角度，学生----可以写自己快乐的儿童节、可以写致母校的一封信；家长----可以写自己陪伴孩子读过小学生活的感受，可以写自己一年来读书育儿理念的变化，可以写自己的家庭教育心得；教师-----可以写师生之间、课堂内外的教育故事，可以写自己读书学习成长的感悟，可以写自己在班级管理或教育教学方面的生命叙事，等等。
语文教师要把一学期以来的批改过的学生单元习作整理一下了，请分单元主题选择优秀作文并安排以电子稿形式收存，以年级为单位，按成长印迹分年级分单元的编辑形式上交教导处。
作品从写作到 批改修订“粒粒皆辛苦”，请做好收获时节的“颗粒归仓”，第六期《成长印迹》的编辑和引发等待各位的佳作！
三、作品报送
以班级为单位，班主任协助语文教师收集整理学生、家长的六月征文作品，上交教导处。（严禁抄袭）组织初评。
上报作品要求:
小学1-2年级可以看图写话“我的儿童节，”也可以绘画为主，简单配些文字。 3-4 年级学生 300--400 字，5-6年级学生 500--600 字，家长和教师 800 字左右。征文稿件一律不退，请作者自留底稿。
每班学生作品至少择优上报5篇，家长作品至少2篇，教师每人1篇教育叙事，梳理总结自己的工作。
四、奖项设置
征文分别设学生组、家长组、教师组一二等奖，同时根据上交作品数量和质量，评选并颁发优秀班级组织奖若干名。获奖作品将被收入学校的《成长印迹》一书。
五、活动时间
本期征文活动至6 月 20日截止。