为全面贯彻《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，进一步深入推进幼儿园与小学科学有效的衔接，树立科学导向，建立幼小协同合作机制，推动双向衔接，帮助幼儿实现幼小平稳过渡。近日，金塔县第二幼儿园开展了以“幼小相约 筑梦成长”为主题的研学活动。
方向在一砖一瓦中
大班的孩子们带着疑问和好奇，踏上了对小学的探秘之旅。
认识在一草一木中
在小学，孩子们参观了劳动实践基地，观赏了各式蔬菜和花卉的长势，耳闻了它们的名称及生长过程，激发了孩子们热爱劳动的情感
学习在一分一秒中
跟随老师的脚步，孩子们初步了解了小学校园的各种文化！
孩子们分别参观了舞蹈室、美术室、音乐室、多媒体教室等，感受到小学丰富多彩的社团活动，激发了他们想要上小学的美好愿望。
体验在一桌一椅中
孩子们在老师的带领下怀着无限憧憬走进了课堂，近距离体验了小学生规范的课堂活动！
成长在一举一动中
孩子们参与到各个社团活动当中，尽情体验小学生活的多姿多彩！
花开有时，衔接有度。相信在那充满希望的九月，孩子们一定能迈着自信、从容的步伐，进入小学，成为一名快乐、自信的小学生！
监制:王雪莲
终审:汤生福
审核:张金梅 李霞
编辑:康霞